初中初二

做陶艺作文参照

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在前往小南湖游玩的种种活动中,做陶艺是最令我难忘的。

做陶艺

“先把泥团牢牢粘在转盘上,不能有一丝滑动。再打开转盘,转速调到125……”陶艺老师是个中年男子,手却比小姑娘还要巧。揉、压、捏、拉……手指上下翻舞,动作如行云流水般顺畅。同学们全神贯注地紧盯着老师手中变幻万千的泥团,不由得啧啧赞叹。

示范结束,我三步并作两步地跑到座位上,开始摩拳擦掌,研究起桌上的工具。紧接着,我便撸起袖子,大展身手。粘上陶土团,打开转盘,双手护住泥团……开头还挺顺利。不过我可不敢懈怠,小心翼翼地揉压起来,左一下,右一下,泥团乖乖巧巧地伏在转盘上,任凭我尽情蹂躏。“两只大拇指按下去,开口。”谨记老师的教导,我一刻也不敢马虎,抿抿嘴,细密的汗珠争着在额上冒出。一根手指稳住内壁,另一只手护住外壁,我紧盯着陶土,身子微微前倾,眼睛一眨也不眨地关注着陶土的细微变化。哪里厚了,哪里薄了,每一处都要完美。身边同学的吵吵闹闹都与我无关,只有转盘厚重的“嗡嗡”声在空气中回响,

“哎呦”对面同学突然一声惊叫,混着陶土的水珠四散迸溅。忙着察看衣物的我手一松,软软的陶碗便豁了口,突兀地扎在那儿,引人心乱。福无双至,祸不单行。破损的陶碗在飞速旋转的转盘上重心不稳,一块泥土“啪”地一下就飞扑到了地面上。功亏一篑的打击沉重地降临,让人欲哭无泪。

留得青山在,不怕没柴烧。我苦着脸把陶土团拍在转盘上,可泥团在滑溜溜转盘上根本站不住脚,摇晃着一头栽了下来。眼见别的同学都纷纷起身,留下一个个精美的作品,我不由得狠狠瞪了这“扶不起的阿斗”一眼,开始继续奋斗。

真是心急吃不了热豆腐,一次次尝试,一次次失败,飞速转动的转盘仍“嗡嗡”叫着,让人有些恍惚。别桌的同学闻声而来,不厌其烦地指导着我。开口、勾壁、刮泥……人心齐,泰山移,你把控转速,她远观校准,我细致操作。一个精致的陶碗渐出轮廓,优雅地端坐在转盘中央。长舒一口气,抬头,对上一张张笑盈盈的脸。努力,不就是这样简单快乐吗?

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