初中初三

西湖畔作文1000字

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疏疏落叶不只在秋季,碎珠细雨也不只在春天。那些文人墨客载笔写三千的疏狂,却只得流失在窸窸窣窣的光阴里,成为湖底所蓄的沉静而温婉的能量,成为我试图抓住的无形而热忱的羽影。

西湖畔作文1000字

初至惠州西湖,满心欢喜来寻觅所谓的“古”,却见终绎不绝的旅客带来扬起的新尘,大路边抓得好商机的小店堂皇而夺目的灯光,险些忘却了自己为何而来。当即决定走小路。或许在无人处才能看清西湖的模样罢。

踏着千年的枯黄树叶拾阶而上,在一丛灌木前停下了脚步。时隐时现的西湖更显情态。尽管在大路上一睹了西湖的真容,眼前之景仍使我神往。翠如翡玉的西湖水,就这样顺着岸势蜿蜒着,无止境地蜿蜒着,却不似青蛇的婉转、白虎的矫健,只是跟有着自己的节奏,缓而不却步。说是翡翠,还是一尊无私的胖翡翠,烟波更加浩渺,蒸蒸的热气使空气中的水雾有形起来。在光下幻化成别样的形状。

青翠的小岛与水波环绕着,古塔与古寺环绕着,泛舟人与光影环绕着。西湖,与恢弘灿烂的人文环绕着。

(一)

怀着一颗崇敬之心驻足在王朝云之墓前。什么也不说,什么也不做,只是这样静静地站着、小心翼翼地用手触碰着墓碑上石青色的字。深深的刻痕却不似我想象中那般硌手。似乎穿过了光阴距离,我轻触到她千年前温热的指尖,这是我第一次如此近的感知到古人的痕迹。

作为苏轼的红颜知己,王朝云不求名分,懂他的“不合时宜”,做他忠诚而热烈的陪伴者。我未曾见过她,可她分明地把我拉近,让我感受她平稳而沉静的呼吸。

她藏身在枇杷细雨里,却没有机会宣告盛世太平。

(二)

不喜欢提前铺陈好的景点,然而确幸遇见了一桨小舟,一棵挂满繁花的树,沿湖的青灰石板,和愿望雨砸在石板上的凹凼。想象着东坡闲步湖边,脚下的凹凼走走停停,拈几缕清叶,酿几行春诗。

能带我回到过去的,似乎只有那细碎而微小的物件了。

在丰湖书院寻到一丝蔚藉。从门前牌匾笔锋凌利盛气的大字“丰湖书院”开始,吸引我抬腿迈过门槛,也迈过历史的囚笼。

书院的学生们所用的书,而今已被玻璃罩着,不带一丝温度。红墙黛瓦被擦得亮亮的,也不带一丝温度。曾用作书房的地方,现已成了沉浸式体验馆。而庭院角规规整整的小竹林,却也让我看见书生之少年意气,酣畅淋漓。

但幸有积尘的小门,让我想象着书院的过去,熹光初起,至灯火通明。

牵几丝儿女情长,解几世离别忧愁,道几句豪言壮志,豪气干云,都被西湖水宽容地保管着,偶尔翻出来聊聊数句,作我等闲暇小客的谈资。

颂一时风景旧曾谙,感慨几代文人仙逝,再转身回到这璀璨夺目的世间,让那些浮白的疏狂,至此终年。

在西湖畔,见旧时风光。

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