初中中考

学习《创新与企业家精神》心得体会作文

本文已影响 2.37W人 

《创新与企业家精神》是现代管理学之父彼得。德鲁克的一本经典着作,管理学方面的书以前也读得很少,因为印象中就觉得管理学就是一些枯燥空洞的理论,这本书看下来虽然还是有很多地方没有很深的体会,但是看到了很多颠覆于一般思维的想法,对于创新有一些全新认知。下面我谈谈自己的想法:

学习《创新与企业家精神》心得体会

创新是企业家精神最重要的特征,书中举了很多实际的例子来告诉我们创新是什么,它并不只局限于科技、发明,我印象很深地是日本的社会创新,二战后的日本,没有资源优势也没有技术积累,但它却完成了迅速崛起的神话,它的策略就是创造性模仿,在别人的原创上加以改进,通过市场创新去打败原创者。公司推行的“两化融合”中提到的精益管理就是产自日本丰田,它的精益生产,JIT生产让管理创新渗透到产品开发设计的整个过程,并且它让这种创新在一代又一代的丰田人中保持下去,不仅让丰田在数十年内成为世界汽车第三生产商,也让世界各地企业争相效仿。这种社会创新或市场创新也是彼得德鲁克所推崇的。他认为,虽然很多创新与科技有关,但是科技含量很低甚至零科技的社会创新,不但机会更多,而且效益更大。创新是处于这个社会、这个时代每个人都需要的精神,但我以前就觉得很难实行。在这本书,告诉我们创新是可以作为一门学科去学习的,创新需要训练。

目前,从山东省政府对科技创新的宏观形势来看,政府对科技项目相当重视、奖励金额越来越高,刚刚成立的西北矿业公司,煤矿占主导地位,结构单一,所以我们要必须重视公司科技大项目的建立与申报,切实地将公司科技大项目做实做细。

今年一上手,我们就围绕“内涵挖潜”“两优三减”“灾害治理”“智能化建设”四大主题进行科技项目研究,对各部门申报的科技项目进行严格考核,对创新科技项目进行重奖,来准备冲刺能源集团及西北矿业公司科技大会的各种奖项,制定科技项目考核办法,并进行一旬一考核制度,切实激起全员创新的热潮。另外,还建立了创新创效与经营成本紧密一致的“项目制”技术创新体系,而且还要缩减科技创新项目申报数量,提高项目质量,同时为加强人才的培养和学习,按照科技人才培养计划,结合公司科技创新管理发展需要,针对培训类别,以“走出去、引进来”为举措,提升公司科技工作者创新业务能力。制定下发了《关于外出调研学习的规定》,利用先进的科学技术成就,启迪公司经济建设和科学技术发展,深层次挖潜创新效益最大化。

目前,我们还存在着许多主观和客观上的问题:一是部分职工对当前创新认识不够;二是生产管理上还存在薄弱环节,系统单一,制约生产的因素目前无法缓解;三是在安全管理上力度不够,安全基础不牢,质量标准化存在创建快,回潮快的弊端;四是工种多,职工素质参差不齐,安全意识和业务技术较低,培训效果不够明显等等。

我认为要解决以上存在的问题,首先要查找主观上的原因,解决主观上存在的问题,就必须进行管理创新,依靠科技进步,优化生产配置,加大科技投入,创新生产管理。

一要创新技术管理。大力实施群众性创新,突出群众性特色,调动广大职工的内在动力,发挥广大职工的聪明才智,努力推动科技进步,提高职工素质,造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员“三结合”的分层次技术创新体系,发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用,促进科学技术向现实生产力的转化,逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。

二要创新分配机制。按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的原则,自主决定工资分配,以岗定薪,薪随岗变,绩效挂钩,责权利统一,打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式,充分调动广大职工的生产经营积极性。

三要创新内部运行机制。不断建立和完善内部模拟市场,实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系,实行劳务有偿使用,自主经营,自负盈亏。

四要创新经营核算机制。对公司下达的经营指标层层分解,进班队,到人头,做到“指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人,人人都参与经济核算,人人都关心经济效益。

五要创新人力资源管理。人力资本将取代金融资本成为企业最重要的战略资源。合理配置人力资源,优化劳动组合,建立以人为本的管理体系。大才大用,小才小用,各尽所能,人尽其才。并赋予应有的权力和责任,使职工个人的能力水平与岗位要求相适应,把人的能力在工作中充分才能发挥出来。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章