小学二年级

蛋壳的妙用作文二年级(精选2篇)

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篇一:蛋壳的妙用作文二年级

蛋壳的妙用作文二年级(精选2篇)

二年级 许宇航

一天早上,毛毛虫、小蚂蚁和蝴蝶一起去玩。

它们来到了小草坪,就开心地玩起了捉迷藏。小蚂蚁躲在草丛中时,发现了半个蛋壳,转过身去,小蚂蚁又看见了一块木板,心想:“这样不就可以做一个跷跷板玩?”小蚂蚁,把伙伴们叫来说:“我们玩跷跷板?”小蚂蚁把刚刚找到的工具拿出来说:“用这一些做。”小伙伴都说:“好呀,很好呀!”说干就干,它们先把蛋壳翻过来,再搬木板,搬木板时,小蚂蚁在后面推,毛毛虫在中间搬,小蝴蝶在前面拉。不一会儿,跷跷板就做好了,它们玩啊玩,玩得可开心了!

中午,太阳热辣辣的,伙伴们都流了一身汗,就像洗了个澡一样!毛毛虫往天空一看,有一个热气球在天上飞,又看见了一个袋子,它灵机一动,想到了一个好办法。它大声说:“我们坐个热气球玩吧?”伙伴们都说:“好呀,好呀!”于是毛毛虫叫小蝴蝶找来绳子,小蚂蚁去拿袋子,一起做了个热气球。它们做好后,点了火就飞上了天!

下午,天空电闪雷鸣,小蝴蝶说:“要下雨了,找个地方降落。”伙伴们同意了他的说法,毛毛虫突然想到了一个办法,说:“把蛋壳反过来不就成了一把伞吗?”说干就干,它们马上把蛋壳翻了过来,成了一个很大很大的伞,它们一起钻进去躲雨。

晚上,雨停了,天黑了,星星眨眨眼,太阳也下山了。这时,小蝴蝶看见了一片树叶落了下来,想到了个好主意,说:“我们可以用蛋壳当床,树叶当被子。”“这真是个好主意!”小蚂蚁说。伙伴们都赞同。于是,它们躺在蛋壳里安安静静地睡着了。

篇二:蛋壳的妙用作文二年级

二年级 吕诗彤

一天早上,天气晴朗,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在大草地上玩耍,突然小虫子说:“我看见了一个蛋壳,我们可以把它做成跷跷板玩。”小蝴蝶飞了过来,小蚂蚁跑了过来,小蚂蚁说:“好啊!”小蝴蝶说:“跷跷板缺一块木板,我们可以找一块,我们分头行动吧!”它们散开了,到处寻找木板,小虫子在大树下发现了一块木板,虫子叫到:“我找到木板了。”它们都到了小虫子这边,小蝴蝶在前面拉,小虫子在底下面背,小蚂蚁在后面推,他们把木板运到了蛋壳边。它们把木板放在了蛋壳上,一个跷跷板就做好了。小虫子小心翼翼地爬上了跷跷板,小蝴蝶把小蚂蚁带到了跷跷板上,它们开心地玩起了跷跷板。

过了一会儿,它们看见小蝴蝶在一边飞,心想:“怎么样才能三个人一起玩?”突然,小蚂蚁看见一个红袋子和四条绳子,说:“我们可以做一个热气球。”它们把蛋壳倒扣过来,坐热气球的筐,它又找来了一根树枝,在蛋壳上扎了四个孔,把四条绳子绑上去,在红袋子上也扎了四个孔,把四条绳子也绑了上去,热气球就做好了。它们爬了上去,热气球飞了起来,小蝴蝶在它们旁边飞,它们非常高兴。它们看见了高山,大海……

到了下午,它们看到整个天空已被乌云笼罩,像打翻的墨水瓶,快下雨了,它们赶紧回到了地面,连忙把蛋壳扣了回来,小蚂蚁用了九牛二虎之力才把蛋壳抬起一点点缝,小虫子和小蝴蝶从缝钻了进去,小蚂蚁也钻了进去。它们一起在蛋壳下躲雨。

到了晚上,天黑了,它们钻出了蛋壳,玩了一天,该睡觉了,小蝴蝶看见一棵大树上正飘下一片叶子,它把叶子拖了回来,它说:“小虫子,小蚂蚁我把蛋壳扣过来,把它当作床睡觉吧。”说干就干,它们躺在蛋壳里盖上叶子睡着了。

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