运木头看图写话二年级（精选3篇）作文

篇一：运木头看图写话二年级

星期天，小熊、小猴和小猪去野外游玩，走到半路上过不去了，路面上的桥断了，这可怎么办呀？聪明的小猴子说，咱们去山上找些木头来，把桥修上，大家走着都方便。

于是它们三个就去树林里找大点的木头，不一会，就找到了，小猴子把木头从草地上滚着，使出了全身力气，很快就运到了水面上，然后自己跳到木头上，得意的看着小猪和小熊。小猪也不甘示弱，在草地上咕噜着木头，很快就到了河边，小熊自己有力气，把木头扛在肩上，这时已累得满头大汗，它们三个争先恐后的，互相鼓励着。

不久就把桥修好了，看着自己的劳动成果，它们欢呼着、跳跃着，心里乐开了花。

篇二：运木头看图写话二年级

一天，小猴、小猪、小熊他们在河边运木头。

小熊心想：我力气大，我可以把木头扛回家。小熊用力地把木头扛起来，然后再把木头搬起来放在肩膀上跑向家里。

小猪想：我力气小，可以把木头滚回家。它把木头放在草地上，弯着腰双手推着木头上滚。没多久它的汗就像下雨似的流下来。

小猴想：我可以把木头滚到小河边，让水带着自己和木头回家。它坐在木头上，双手抱着自己的腿，轻轻松松地回了家。

小猴的方法是最省力气的呢！

篇三：运木头看图写话二年级

一天，阳光明媚，万里无云。小猴、小猪和小熊一起去森林里散步。

走着走着，他们突然发现了几根又粗又大的木头，于是他们想比一比谁最先把木头运回家。

小熊觉得自己的力气很大，二话不说就把木头扛在肩上，可是木头太重了，它没走多远，就累得满头大汗、气喘吁吁。

小猪心想：如果用滚球的方法来运木头，应该会省力一些。于是它把木头放平，推着木头滚起来，不一会儿就超过了小熊。

小猴看到缓缓流淌的河水，突然灵机一动。它先找来一根绳子绑在木头上，接着把木头放到水里，然后木头就浮了起来，小猴子一边走，一边拉着绳子，木头就顺着水流漂下去了。

最终，小猴遥遥领先，第一个把木头运回了家。小熊和小猪都夸小猴的办法好极了！