小学六年级

“闪现”的小乌龟作文800字

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原本今天是平平无奇的一天,但是一只小乌龟的出现,打破了原有的宁静。

“闪现”的小乌龟作文800字

就在今天的第七节课,我正在安安静静地写着作业。突然,不知道发生了什么事,周围的人群突然骚动起来,随之而来的是爆炸似的沸腾,嘈杂的尖叫声,喜悦的欢呼声,同学们跑下座位的声音,甚至还有疯狂跺脚的声音……在那一刻,我的耳膜都快爆炸了。

一只小乌龟出现在了邵子阳的旁边,他周围的同学立刻飞快地跑下座位去查看;稍微远一点的同学也丝毫不示弱,争先恐后地跑了过去;最惨的当然是我们这边离“案发现场”最远的同学了,听到了吵闹声啥也干不了,只能干着急。一些同学急着大声嚷嚷着:“你们在看什么呀,是乌龟吗!”有的同学则瞪大了眼睛无奈地看着像疯了一样的同学们聚成一堆,争论得面红耳赤,却插不上一句话。“这真的是乌龟吗?”“这是乌龟还是什么?”“不会吧不会吧,活生生的乌龟是咋溜进来的?” 当然,与喧闹的场面形成鲜明对比的则是另一小部分同学:有的同学躲得远远的,连看都不敢看一眼;有的同学一脸茫然,满脸问号,甚至连发生了啥都不知道;还有的同学就当什么都没有发生,安安静静地继续写作业……

而我,恰恰也属于外三层的同学,什么也看不到。我心急如焚,对着观望成功后的同学着急地询问:“你们看到啥了?乌龟?”“对啊对啊,就是乌龟,不过比较小!就是一只QQ弹弹的小家伙!”我一听,更加来兴趣了。我决定亲自当一个探险者,一定要瞧个究竟。正当我奋力前进,好不容易突破了重围,往前挪动了两个位置的时候,突然,唐老师走进了教室,混乱的人群顿时有了秩序,人群的骚动安静了下来。自习课老师轻轻地拎起了那只小乌龟,远远看去就是一团绿色的东西,看不清细节。唐老师镇定自若地接住了小乌龟,吹了吹那团小东西身上的灰尘,然后转身离开了。

放学的时候,唐老师告诉我们,乌龟背面贴了小贴画,应该是女生养的。可是怎么会无中生有出来一只小乌龟呢?经过我和几位同学的充分讨论,我们认为,要么是女生养的,要么就是唐老师放进来给我们制造写作素材的!你,怎么看待这件事呢?(828)

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