小学六年级

红领巾在胸前作文

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每当我穿着红色校服,戴着鲜艳的红领巾在操场上和老师、同学们一起唱国歌,仰望迎风招展的国旗时,我为我是一个少先队员感到无比骄傲。

红领巾在胸前

鲜红的红领巾,凝结着无数革命先烈的鲜血,飞扬着全国各族人民构筑“中国梦”的豪迈。“不忘初心、牢记使命”是指引我积极向上的动力,实现伟大民族复兴是鞭策我们好好学习的引领。

戴上红领巾,就是牢固我们奋发图强的使命;戴上红领巾,就是彰显我们用于担当的责任;戴上红领巾,就是铭刻继往开来的誓词;戴上红领巾,就是凸显我们是共产主义的接班人!

外公对我说,因为他的父亲即我的太姥爷是右派,属于地、富、反、坏、右序列的“黑五类”,在“老子英雄儿好汉,老子混账儿混蛋”的年代,外公是受歧视的另类,像一棵无人理会的小草。为了加入少先队,他不到十岁就背熟了《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》;为了加入少先队,他用课余时间践行学雷锋做好事的诺言,证明“出身不由己,道路可选择”。直到小学三年级,外公才加入少先队。红领巾,对外公来说是一种无上荣耀的身份体现,是摆脱歧视重构人格的标记,是他年少时期的追求,更是一种中国红的象征。

时光荏苒,现在的我,已然跨越了他们那个年代,但红领巾依然鲜亮,依然庄严,象征意义更加隆重。沐浴着新时代的阳光雨露,我们像花儿一样烂漫,似禾苗一般茁壮。红领巾戴在胸前,就仿佛祖国印在心中。“少年强,中国强”,我为“时刻准备着”的少先队员而倍感自豪,我为与共筑“中国梦”的各族人民一同走在大路上而无上荣光。

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