小学三年级

筷子提米实验作文600字

本文已影响 2.79W人 

今天作文课上,田螺老师神秘地问:“你们相信一根筷子能不费吹灰之力就把装满米的瓶子提起来吗?”同学们听后,头摇得和拨浪鼓似的,纷纷表示不相信。

筷子提米实验作文600字

“那我就做个实验来给你们验证一下吧!”说完,老师从包里拿出准备好的实验材料:一袋子白花花的大米,一个透明的瓶子和一根普普通通的筷子。同学们纷纷起身,聚精会神地观察着。

老师首先把大米倒进瓶子里,一粒粒米如同一个个听话小人的排着队跑进了瓶子里;接着老师把筷子用力地插入瓶子底部。关键时刻要来了,所有的同学都目不转睛地盯着老师。只见田螺老师用两根手指捏住筷子的一头,轻轻地把它提起来。谁知,筷子从米粒中间滑了出来,瓶子却纹丝没动,瓶子还是那个瓶子,筷子还是那个筷子。顿时,所有的同学哄堂大笑,有的甚至笑得躺在地上打起滚来,大家都说老师一定是骗他们的。

老师却并不着急,她慢条斯理地说道:“一定是这些米粒不听话,我来打一打,它们就会配合了。”说着,老师伸出手指使劲地按压米粒,又用手拍了拍瓶身外部,好像真的在敲打它们似的,然后老师再次把筷子插了进去。这次,奇迹出现了——瓶子跟随着筷子一起离开了桌面。同学们惊得张大了嘴巴,不可思议地望着悬在空中的瓶子。这个装满米粒的、沉重的瓶子,竟然真的被一根细细的筷子提了起来。

同学们从老师手里拿过瓶子来检查,以为她用了什么机关才做到。大家疑惑地问老师:“为什么一根筷子有如此巨大的力量?”老师解释说:“因为米粒在被按压之后,它们之间的空隙就会变小,这时再把筷子插进去,米粒与筷子的摩擦力就会变大,这才使筷子能轻而易举地把瓶子提起来。”听完这个原理,我们不禁对老师佩服得五体投地。

今天的作文课不仅体验了有趣的实验,还见证了“大力神筷”的威力,我回家后一定要演示给爸爸妈妈看,顺便考一考,看看他们是否知道这其中的奥秘!

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读