小学四年级

热胀冷缩实验作文600字

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今天,老师从他的黑色包里拿出了一个不锈钢的饭盒,神秘地说:“今天我们要用它做一个实验。”

热胀冷缩实验作文600字

说完摇了摇饭盒。我们很好奇里面有什么,就上前去看,打开发现是一把铁勺子,我们说:“就是把勺子啊,有什么新奇的嘛。”

老师说:“重点在饭盒上,不在勺子上。好了,实验开始!”说完,老师往饭盒里倒了一些热水,然后盖上盖子让它冷却。

接着,老师说:“在它冷却的时间里,我给你们讲一件事情吧!”我们异口同声地说:“好!”老师便讲了起来:“星期一下课的时候,我想给饭盒消个毒,于是就在里面倒了一些热水。

放学后,我拿着饭盒去食堂打饭,发现饭盒打不开了,我使劲拔也打不开,看着别人正在津津有味地吃饭,我着急了。”我们听完后都快笑抽筋了,边笑边说:“怎么可能打不开呢?”

老师说:“刚才我也是往饭盒里加了热水,现在冷却一会儿了,你们去试着拔开吧?”同学们争先恐后,你推我搡地跑去要拔。

一位同学伸手去拔饭盒,饭盒一点都没开。我们以为那位同学力气太小,于是一位男同学拿着碗,一位男同学拿着盖子拔了起来。

他们的身子一下往前,一下往后,可饭盒仍然无动于衷。两个男同学一个累得直喘粗气,一个累得面红耳赤。我又和一位女同学来拔,拔完后,我都感觉手要废了,可饭盒一条缝都没打开。

这时,有一位同学说:“往饭盒上倒冷水,饭盒就会打开!”老师听了笑了笑,在饭盒上淋了一些冷水,我们伸手去拔饭盒,却更打不开了,反而累得气喘吁吁。

老师说:“如果冷水不行,那热水呢?”说完往饭盒上倒热水,大约倒了一分钟,突然“砰”的一声,饭盒盖子跳了起来,开了。

老师告诉我们,因为饭盒冷却后,里面压力变小,吸住了盖子。加热后,饭盒里空气膨胀,压力变大,所以盖子会“炸”开,这个原理简单来说就是“热胀冷缩”。

这次的实验让我们明白了热胀冷缩的现象,以后我要好好学习,了解更多的科学知识。

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