班规班纪作文600字

这周二，第一节课是数学课，我们听到上课铃后便回到了座位上等待老师的到来。

往常，我们通过老师走路时钥匙晃动的声音判断老师的到来，每当听到钥匙声便安静下来。可是今天我们没有听到一点动静，便开起“小灶”来了！同学们有的交头接耳的聊天，有的竟做起了游戏，还有的竟敢下位打闹……

正当我们玩得不亦乐乎之时，同学们突然鸦雀无声了！我心中瞬间凉了一大截，便战战兢兢地回头一看，梁老师正怒目圆瞪着大眼注视着我们。恰在刚刚，我却与孙鸣泽不择时机地讨论着问题，全然不顾的笼罩在班级“小灶”中。我不由自主地瞅了孙鸣泽一眼，和他一样内心极端生怕被老师误认为我们也在捣乱，便一直提心吊胆起来。但全班的确大部分人都在捣乱，让老师误解也是在所难免，于是我便涨着通红的脸等待梁老师的斥责。梁老师严厉地批评教育了我们一顿，句句说在我们心坎上，让我们无地自容，似乎想找个老鼠洞钻进去。这节课我们班的纪律尤其的好，没有一个人敢乱说话，包括回答问题也是那么言简意赅。一节课，我们就这样战战兢兢地上了下来，每个人心里都不是滋味。

下课后，我们班的同学没有再热火朝天，而是陷入到深思之中。我也深深地反省了一下，课前就应该保持良好的班级秩序，不得以任何理由破坏，静待老师的到来，上好每节愉快高效的课才是最重要的。最终我们达成了班级共识：“一个好的班级必须要有好的班规班纪，每个人都要全力以赴，才能换得美好的未来。”