小学四年级

我读《弟子规》作文400字(精选2篇)

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篇一:我读《弟子规》作文400字

我读《弟子规》作文400字(精选2篇)

王成娟

随着时代的变更,社会的发展。一个人的品德越来越得到了重视。而《弟子规》则诠释了这种美好品德。

“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”这是《弟子规》的开篇,也是《弟子规》的总叙, 以三字韵的形式诠释了人生的真理,告诉我们做人的道理。开篇从根本出发,教我们从这几个方面来塑造我们的品德。

“首孝悌,次谨信”告诉我们,孝顺是做人的根本。如果没有孝顺的话,那我们就丧失了做人的根本,我们就将不会拥有高尚的品德,更谈不上对老师、同学、兄长、长辈、朋友做到对应的尊重和诚信。如果将一个人的美好品德比喻成一棵树的话,那孝顺就是这棵树的根。没有了孝顺,就好比一颗树没有了根,那树就会枯萎,一个人也做不到拥有美好的品德。

“泛爱众,而亲仁。”的意思是说和大众相处时要平等,并且亲近有仁德的人,向他学习。在人与人之间都是平等的,没有高低之分,没有主次之分。而在我们与他人相处之时,也要谨慎、诚信,不交品德不好的朋友,在与朋友相处的时候不欺骗对方。而我们在与他人做朋友之时,也要有辨别是非的能力。毕竟“近朱者赤,近墨者黑。”我们一定要交一些有仁德的朋友。并且向他学习他身上的美好品质。从而更加的完善自己。

“有余力,则学文。”则是说如果做了这些事之后,还有多余的一些时间和精力,那就多学学其它的有益的知识。告诉我们做了一个拥有美好品德的人,其实还是不够,我们得将剩下的一些精力和时间用去学习,让自己的知识变得渊博,让眼界更加开阔。使自己成为一个拥有文学的人。 只有这样才能不断完善自我。

《弟子规》这本书不仅讲述的是道德,也净化了人类的心灵。不管是身边大大小小的事情,《弟子规》都给了我们一个正确的答案,告诉了我们做人的真谛。

篇二:我读《弟子规》作文400字

美丽的月亮

国学经典文化是人类智慧的宝藏,是人类文化的精髓。《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物,它短小精悍,却蕴含着许多深刻的道,脍炙人口,实为流传。她深深地吸引着我,不仅是他生动有趣的人物历史故事,还有着它本身富有的内涵,他虽然只有三字一句,但读起来却朗朗上口,让人回味无穷!

假期里我和妈妈一起读《弟子规》。妈妈叫我先去读,可是我有很多不认识的字,于是我就去问妈妈,妈妈就拿着新华字典与我一起搜找,有许多不懂的意思,妈妈就去查阅资料给我讲,通过通读,我知道了很多知识,特别是懂得了在家孝顺父母,友爱兄弟姐妹,还知道了外出,待人接物,求学等的礼仪和规范。

我读了“父母教须敬听;父母责须顺承”这一句明白了,父母教育我们,我们要尊重父母的教诲,顺着父母的意思去做事,父母责怪我们,我们需要顺从,即使父母批评错了,也不能顶嘴。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”这句话,让我知道了爸爸妈妈叫你,行动要快。爸爸妈妈需要你帮助他们做事的时候,不要偷懒,要认真。所以从那以后我在家的时候,只要爸爸叫我做事,我都马上去做。

“首孝弟,次谨信”这句话也是孔子对他的弟子说的,也就是教育我们在日常生活中,首先要孝敬父母,尊重我们的兄长,爱护我们的弟弟妹妹,旗帜,我们要应该时刻要注意我们自己的一言一行,约束自己的行为规范,做到言行谨信,坚守诚信,这样才能成为合格之人。学会这句话,让我感触很深,想想平时自己的一言一行,真的感到非常惭愧,想到自己衣来伸手,饭来张口,有时妈妈让我干点家务,还一脸的不情愿,说话有时也没有分寸,想什么就说什么,一点也不顾及别人的感受。

“ 凡是人,皆须爱;天同覆,地同载,“这句话的意思是:“对于大众要有关怀爱护的心,人与人之间应该和睦相处,因为我们都生活在同一片蓝天下,同一块土地上。“我明白了人们应该互相关爱。

《弟子规》告诉了我许多做人的道理,我很感谢《弟子规》,他对我的品质变得更好,有很大的作用,它里面有许多教育我们的句子,来调教我们。

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