掌声的魔力游戏作文500字

相信我们每个人都听到过掌声，表演结束时，掌声响起是对演员的赞许；演讲结束时，掌声响起是对演讲人的肯定；做游戏时，我们拍拍手，唱着歌，掌声中包含着我们的欢乐。而今天的作文课，让我对掌声有了更深的理解。

今天的课上，老师拿着一张红心卡片走了进来，并且说：“现在我们来玩一个游戏吧！它的名字叫：‘掌声的魔力'。”游戏规则是这样的：先挑选一位“探索者”，让她（他）离开教室，然后老师把红心卡片藏起来，藏完后，让“探索者”进来并寻找。同学用掌声提示她（他），当她（他）离卡片远时，大家要轻轻鼓掌；离卡片近时，就要用力鼓掌。并且不可以用语言交流，否则视为犯规，找到则为胜利。

洋洋幸运地成为了“探索者”，他走出教室，老师把红心卡片藏在了红红的抽屉里。“探索者”进来了，他走到讲台旁边，同学们的掌声轻很轻，几乎都听不见了。他又走到窗户边，军军真想直接告诉他卡片在哪里，但他欲言又止了，可不能坏了游戏规则啊。到了倒计时的阶段了，洋洋在情急之下，跑到了红红的旁边。突然，掌声立马响了起来，他急忙翻开她的课本，可是怎么也找不着。掌声很激烈，他终于发现了，他一边拿着红心卡，一边欢呼起来：“我找到了！”这时，全班的掌声又热烈起来了。

掌声是指南针，是希望之星，是幸运之神……掌声真是充满了魔力啊！