小学四年级

趣味插秧作文

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我玩过数不胜数的游戏,有你找我跑的猫抓老鼠、有你跑我抓的鬼抓人、还有你跑我撕的撕名牌……其中我最喜欢玩的还是趣味插秧这个游戏。

趣味插秧

上课了,老师告诉我们今天上游戏课,可刚听完规则,我就犯了难:趣味插秧?要把筷子(秧苗)插进饮料瓶,插的手一抖,有可能瓶子就会倒。一想到这,我就感觉忐忑不安。

开始游戏了,我们队派出两名瘦瘦的男同学上场比拼。他们接过老师手里的六根筷子(秧苗),一下跑出来一下跑过去,特别是在插的时候手还不听话地抖了。终于,在倒数第二根的时候,瓶子倒了。我着急地看着这一切,恨不得跑上前去扶起瓶子,而对方却幸灾乐祸起来。哎,我们只好重新来过了。

第二轮比拼开始了,同样是六根筷子,老师却拿了四个瓶子。就在我们疑惑不解时,老师解释到:“要把筷子(秧苗)平均插在四个瓶子里。”老师话音刚落,同学们就议论纷纷了,有的说:“这怎么可能?”有的说:“尽管这不可能,我们还是想想办法吧!”还有的甚至说:“老师是故意骗我们的吧!”

终于轮到我们做了,我们把两个瓶子分别插上两根筷子(秧苗),另两个瓶子分别插上一根筷子(秧苗),而对方也插得跟我们一模一样。显然,我们错了。

老师公布了正确做法:其实只要用四根筷子(秧苗),把每个瓶子里插一根筷子(秧苗)就好了。我听完一想,突然明白了!老师是说:“要把筷子平均放在四个瓶子里,可没有说一定要把六根筷子(秧苗)用完!

啊,原来只有倾听加思考,才能登上胜利的高峰呀!

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