小学五年级

第一次独立完成书法作品作文600字

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生活里有许多难忘的事,犹如天上的繁星,地下的黄沙,其中最让我难以忘怀的是那一次完成书法作品的经历。

第一次独立完成书法作品作文600字

那一天,我两腿发软,心中忐忑不安地走向书法教室,因为我将要写五个大字“室雅何须大”。看着这几个大字,我心里打起了退堂鼓:每次练习是老师先讲,我一笔一划地按照要求写好笔画,这一次,是需要自己构图定框,把每个字整齐地写好,而且还要在规定的范围内,想想都好难。在老师不停地催促下,我这才拿起了笔,先在草稿上写出了一个“大”字。第一次用中笔写大字,我的手不得不多填了几下来加粗字。

后来,根据“大”字的大小,我确定了每个字的大小方框,轻轻地折好宣纸,还小心地用铅笔勾了每一个字起笔和落笔的边框。有了限定的范围,我就不能像平时那样随心所欲地写啦,我紧张地提着笔,认真看着字帖上字的粗细轻重,学会了如何掌控字的粗细。如果想把字写粗,就多用一点墨,下笔的时候力度可以重一点;如果想把字给写细,就少用一点墨,写的时候略微提起笔。

在我认真谨慎的书写下,我顺利写完了“室”“雅”“何”“须”四个字,我的手心已经微微出汗了——好紧张,生怕一激动,哪一笔写坏了。剩下最后一个“大”字。老师说书法最难的其实是简单的字,看看自己草稿纸上粗细不一、仿佛没有“立正”的“大”字,我更加紧张了。前面几个字写得还是很好的,这个“大”字,要“锦上添花”啊——我暗暗对自己说。我深吸一口气,让毛笔喝足了墨,横——提笔、藏头、腕定、顿笔、回笔,简直是我写得最好的“一”;撇——流畅顺手,笔锋自然顺滑;捺——这最后一笔,我慎重地用力,直到最后收笔时,看到笔尖像整齐的队伍一样有序离开纸面。

写好了!我给老师看,老师说我写得越来越好看。

通过这件事,让我明白了:以后遇到困难,我应该勇敢向前,努力尝试。最重要的是一步一步有方法地认真去做,这个做的过程,会给自己带来最大的信心!

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