小学五年级

草鞋仿写作文

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奶奶看了我的课文,一双芦花鞋和我讲起了草鞋,奶奶的父辈们绝大多数都是穿着芦花鞋和草鞋长大的。

草鞋仿写

时候的生活条件是非常艰苦的,温饱都成问题,更别说穿鞋了,怎么办呢?穷则思变——聪明的他们就选用上好的稻草杆,经过锤打变软后用水湿润,手工搓成细而结实的细绳,并绕成球状编鞋帮备用。鞋底用的草绳为增加牢度夹上少许加工过的细麻搓成略粗些的绳条。

前期绳条完工后,在自制的木制工具排钉上扣上鞋底所需要的经线绳条,在经线条上左右纬线环绕。如手工织布一样上紧,编成结实的鞋底状。精细活在鞋帮上,有的草鞋还在五指套中,编上拇趾独立的环套,不细心看面上是看不出内中的分割,别小看这小小的拇趾套,遇到高低不平的路面和泥泞的小路,能起到防滑及拉力的作用,保护着五趾前冲的痛苦。

奶奶讲,她小时候经常看人家编织,手艺好的两则帮带有花纹状能和现在的凉鞋比美。奶奶虽没有穿过草鞋,但在大冬天能穿着买来的芦花鞋去上学,现在的孩子想象不出那时生活的艰辛。想看到芦花鞋和草鞋是什么样,也只能在画里、电视剧、红军的脚上和抗战纪念馆及农具博物馆中寻找了。

这是奶奶阅读芦花鞋够起的回忆。

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