小学五年级

猜灯谜活动作文点面结合

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为了庆祝元旦,我们班举行了“猜灯谜”的活动。

猜灯谜活动作文点面结合

下午,我兴高采烈地来到学校,刚进教室门,就发现教室里挂满了五颜六色的灯笼和各种形状的卡片,瞬间一股浓浓的新年气氛扑面而来,我情不自禁地赞叹:"哇,好漂亮啊!“

咚、咚咚……一阵急促的脚步声从不远处传来,原来是盛老师。只见她一手抱着一沓本子,一手拎着一个大塑料袋。

好奇的我定睛一看,原来塑料袋里装着香甜诱人的棒棒糖。直觉告诉我,这些棒棒糖一定是分给我们吃的,想到这,我身体里的小馋猫几乎要蹦了出来。

盛老师看我们都到了,就宣布游戏规则:“如果猜出灯谜,请轻轻地取下灯笼或卡片,到我这儿来,把谜底告诉我,再请出这个灯谜的小主人来验证答案。如果猜对了,奖励一根棒棒糖。另外,四根棒棒糖可以换一本奖本。”

“耶——太棒了!”同学们欢呼雀跃起来。

“游戏开始!”盛老师一声令下,同学们迫不及待地离开座位,只见他们个个昂着头,一本正经地看着谜面。

这些谜面实在太有趣了,有打一字的,有打一成语的,有打动物名的,还有打一日常用品的,数不胜数。

时间才过去一分钟,就有人取灯笼领奖,我开始紧张起来,心想这么快就有人知道答案太不可思议了,我若不快点,棒棒糖就被别人拿完了。

看着五花八门的谜面,我急得直挠脑袋。

突然,我看见这样一个谜面:“不上不下,上上下下(打一字)”

“不上不下,肯定谜底不是‘上’和‘下’。”而上上下下,说不定有‘上’也有‘下’。”我自言自语着。

我脑海里飞速地窜出几行字,手还不停地比划着,尝试着用‘上’‘下’组成各种字。当我写到上下结构时,恍然大悟,这不就是“卡”吗?

我迅速拿下灯笼,来到盛老师面前。此时我的心跳得很快,害怕自己答错,被大家笑话。

当盛老师公布答案时,我紧张得心提到了嗓子眼。

“你真棒,答对了!”

盛老师的话刚说到一半,我便长长地松了口气。

为了记录这美好的一刻,盛老师还特意帮我拍了张照片留念,我左手拿着灯谜,右手拿着“战利品”,脸上扬起了幸福的微笑。

这次的猜灯谜活动真是乐趣无穷,令人难忘。

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