关于教师节的演讲稿（精选7篇）作文
篇一：关于教师节的演讲稿
尊敬各位领导，各位老师：
平时的我很喜欢看书，特别是文章题目或者序言比较抢眼的书籍更加吸引我的眼球。但是当园长将这本说是指定要集中学习的《三爱教育》读本发到我手中时，我却产生不了任何想翻阅拜读的兴趣。何为“三爱”？肯定不过又是一堆堆看似华丽其实内容空泛的一套套理论堆砌成的“散爱”而已。在不得已的情况下，我才一页页的翻了起来。没想到这随手一翻就用了整整一个通宵的时间，这些充盈着点点滴滴的“爱”的故事深深的打动了我那颗原以为不再相信“爱”的心。
很小的时候就憧憬着站在三尺讲台上的神圣感觉，谁知道却阴差阳错的考进了学前教育专业。今年的8月，我来到了xx市xx幼儿园并且被编入了实验小(一)班。在无数个哭闹的孩子面前，我摸着裤子上的孩子的尿渍和鞋子上的呕吐物，彻底的懵了。孩子们那种纯洁单纯、玉雪可爱的形象在我心中彻底颠覆了。看着几位老师忙碌而又坦然的身影，我很困惑。当时真的是有种动摇的感觉，脑海里只是不停想着：我们学了这么多理论有什么用，难道以后真的就要和这些天天啼哭不止的孩子们生活在一起吗？那一刻，我想我真的失去了“爱”的信心和勇气，至少对孩子是这样。我当时甚至觉得自己的前路实在是渺茫无比，最初上班的几天我还在我的日记本上写下了：“前途是曲折的，道路是没有的”这样两行字。
现在想想，真是应该为自己当初的幼稚言行而感到羞愧。《三爱教育》读本中北京市第二实验小学的退休教师霍懋征老师的经历跟我有很多相似之处，她原来可以留在大学任教，却放弃了这样一个人人都羡慕的职业而选择了小学教师作为她的终身职业。而我呢在大学中也有着可以留校的机会，但是我由于多种原因放弃了而选择了做一名幼儿园的一线教师。本来以为可以在工作岗位上游刃有余的我竟然在不到几天的时间里由于一些小小的甚至可以说是微不足道的挫折就想轻言放弃，跟这些在教育岗位上兢兢业业工作了一辈子的老教师比，她们所做的很多以前看来很普通的事情都让我为之汗颜。
一颗颗教坛之星用他们的光亮聚成了最明亮的北斗，将我引入佳境。我对“三爱”有了更深刻的理解。
“爱教育”——没有爱，就没有教育。拥有爱心，教育方法就显得处处灵验；失去了爱，再好的教育方法也会变得苍白无力。师爱是伟大之中最伟大者，她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。自从真正接触到教育前线以来，我对教育又有了很多别于以前的热爱和崇敬，也多了一份属于自己的沉重的责任感：“师者，所以传道授业解惑也。”正是这份职业所赋予的伟大使命，才使的我更加需要在这传承民族文化的教育上添加“爱心”二字。
“爱学生”——教师在孩子面前不仅应是导师，更应是慈母，且应是朋友。我们的每一个孩子都象是一本书，要读懂他们还需要我们用爱去细细的品味，耐心的翻看，我的一生将会无怨无悔的为读懂每个孩子而努力。对于我来说，也许更应该听听这句话：“爱自己的孩子，母鸡都会，这是本能；爱别人的孩子，才是真正的伟大。”我想，我会坚持不懈的朝着这个方向发展的。
“爱自己”——我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，只有完全地接受了自己，爱自己，尊重自己你才能够不断地完善和提高自己。在“三爱”当中，我想我们应该摈弃一切舍己为人的传统思想，以己为本，只有懂得爱护自己和尊重自己的老师一定能够更好的去爱护和珍惜他的学生。
在今后的日子里，我一定要记得时刻提醒自己我是一名幼儿教师，是一名园长和家长给予支持与信任的幼儿教师，是一名给孩子们作出表率的幼儿教师，是宝宝们的启蒙者。我应尊重我自己的职业，我应尊敬我的宝贝们。
“爱是一种情感，爱是一种智慧，爱更是一种境界。初级的爱是一种情感，它不够稳定；中级的爱，是一种智慧，它不够长久；高层次的爱，是一种境界，唯有这样的爱，方可创造出教育的奇迹。”这句话我很喜欢。
我愿是个创造奇迹的天使，将我的爱心之箭射向每一个太阳可以照射到的角落，用我的真心换取每个孩子灿烂的笑容，我相信我可以做得到。
篇二：关于教师节的演讲稿
今天是第XX个教师节。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意！向今天受到表彰的优秀教师表示热烈祝贺！
昨天，习近平总书记代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调：“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡献。”昨天上午，省委、省政府隆重举行首届湖南省教书育人楷模颁奖典礼暨庆祝第36个教师节大会，省委书记杜家毫提出了“四个坚持”的要求和五点希望。大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。
有一种感动让人泪流满目，有一种崇高让人奋斗不止。刚才，三位老师的发言字字句句扣人心弦、感人肺腑，令人潸然泪下、肃然起敬。比如，爱在芷江大洪山的龙绪平老师，28年的留守、坚守，多么不容易。龙老师在发言中讲：“农村孩子同样可以有人生出彩的机会，农村孩子同样可以幸福而有尊严地绽放生命。”“在农村教书，最头痛的不是设备缺乏，而是学生没有学习兴趣。”我昨天在会同调研时，遇到50多岁的黄小燕教师，她跟我说，对教育事业是爱的承诺，当老师要像当妈妈一样。讲得多好多深刻啊！龙绪平老师爱在大洪山，爱得崇高、爱得伟大，点燃每一个孩子生命的亮光，非常精彩和不容易。这使我想起自己是怎么走出来的，想起蒙汉同志——大山的儿子。我和在座大多数同志一样，都是从山沟沟里走出来的，都是那些和龙老师一样留守、坚守乡村的老师们教育出来的。我要向所有留守、坚守乡村的老师们致以崇高敬意！
9月8日，市委作出追授蒙汉同志“怀化市优秀共产党员称号”的决定。当天，我到靖州调研，顺路特意到了蒙汉同志的家乡——地处偏远的文溪乡，缅怀战友，追思品格，弘扬精神。一个多小时的颠簸，我深深感到蒙汉同志从大山沟里走出去多不容易，也让我读懂了蒙汉同志为什么这样重视教育。我想去他的坟前看看，但是没有路，我拄着根棍子才爬上去。站在他的坟前，我朝前看，只看到了巍巍大山、茂密森林。触景生情：
从大山中走出
又回到大山的怀抱
作为大山的儿子
化作大山的神灵
与大山一道
守望秋冬春夏
润泽五溪雪峰
化育万物生灵
这是我从蒙汉同志坟前下来后，在车上顺口说的几句心里话。也许不严谨，但毕竟是我作为一位市委书记、一名共产党员，作为蒙汉同志多年的战友，对蒙汉同志的一种怀念。我们，包括我自己在内，特别是各位县委书记，都要明白自己是怎么走出来的，不能忘记我们在山沟沟里生活的童年。我们都应该像蒙汉同志一样，带着特殊的感情关心、重视乡村教育，抓好乡村教育。
怀化特殊教育学校杨彩云老师在发言中说：“特殊教育是慢的艺术。”杨彩云老师为人师为人母，在特教岗位给学生倾注了特别的爱和鼓励。她把教育解读为一种爱的事业，解读为“让每颗星星都发光”，很深刻。我深知特殊教育的孩子们都非常可爱、令人心痛、更加需要特别的爱，特教老师需要付出特别的辛勤和汗水。我历来特别关心和重视特殊教育事业，强调各级党委政府和教育部门一定要把特殊教育办好，给予特殊教育特殊的关怀，办不好特殊教育是失职。办好特殊教育是民心工程、良心工程，不要砸钱去搞面子工程、形象工程，多做一些虽不打眼但又特别实在、老百姓特别需要解决的操心事、纠心事、烦心事。
溆浦警予学校校长舒清红老师是教师眼中的“校长第二”，父亲口中的“工作第一”，学生心中的“亦师亦父”。这是校长的真实写照，这就是忠诚和担当，是一种敬业精神和职业操守。警予学校是一所特别光荣的学校，是红色教育基地，要办好这个学校是很难的。我们向这位好校长致敬。
一讲到教育，我们怀化有很多感人的故事，不少故事我很熟悉。由于时间关系，我给大家分享几个吧。比如，宁波市退休教师周秀芳奶奶在古稀之年远赴溆浦乡村支教，把无数宁波人的爱心“搬进”大山深处，4年筹集资金3000余万、捐建希望小学27所。不仅自己来了，因为年纪大需要照顾，把儿媳妇也喊来了。如果周老师有什么需要，溆浦县委县政府要帮她解决好。比如，怀化市一中杨秀春老师，带着10岁的女儿跋山涉水远赴3000余公里外的新疆吐鲁番援疆两年。大家用自己的实际行动，充分展现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，无私奉献、沥心育人的可贵品格，爱岗敬业、厚德载物的职业操守，向大家表示崇高敬意。
近年来，全市各级各部门深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，用超常举措抓教育，全市教育事业发展迈上了新台阶。一是坚持把优先发展教育作为重要先手棋来抓。2019年3月，召开全市教育大会，明确把教育放在优先发展地位，在组织领导、发展规划、资源保障上向教育倾斜。二是积极破解城乡教育均衡优质发展瓶颈制约。2018年11月制定实施《关于加快县乡村教育均衡优质发展助推脱贫攻坚乡村振兴的若干意见》“1+7”文件以来，建成芙蓉学校7所、改造薄弱学校1036所、新建乡镇寄宿制学校134所、建成教师周转宿舍1980套。誓将“山果”变“甜果”，强力推进教育扶贫“643计划”，全市近2500名贫困家庭学生走出大山考上心仪大学，7200余名贫困家庭中职学生走上就业岗位。学生防溺水工作得到省委杜家毫书记和许达哲省长充分肯定，人民日报作了长篇报道。三是千方百计加大教育投入力度。教育经费投入由2014年的59。82亿元增加到2019年的95。13亿元、6年累计投入470。69亿元，特别是2019年第一批地方政府新增债券发行12。05亿元，其中5。2亿元用于教育，占比42。9%。四是扎实推进教育改革。五是切实加强党对教育工作的全面领导。坚持书记抓、抓书记，市县两级成立党委教育工作领导小组，认真落实党委常委会、政府常务会定期议教等制度。
这里，就深入贯彻习近平总书记重要指示，落实省委杜家毫书记讲话要求，认真抓好下一步工作，我讲五点意见：
一、深学笃用习近平总书记关于教育工作的重要论述，始终坚持社会主义办学方向
习近平总书记最近在《求是》杂志刊发了重要文章《思政课是立德树人根本任务的关键课程》。习近平总书记反复强调，教师是立教之本、兴教之源，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；激励广大教师像春蚕吐茧那样竭心力，像蜡炬成灰那样发光热，像和风细雨那样润心田，像孺子牛那样做人梯；明确要求全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。这些我们都要认真学习抓好落实，所以，我们特意请县委书记来参加会议。
二、坚持教育优先发展，着力巩固发展尊师重教的浓厚氛围
教师节一年只有一天，但尊重教师、重视教育必须是每一天。各级党委政府要坚持对教育工作优先部署、对教育经费优先保障、对教育改革优先铺排，严格落实党政领导定点联校制度、党委常委会和政府常务会定期议教制度、教育年度述职制度等。要将教育工作列入各级党委政府绩效考核重要内容，市委、市政府教育“1+7”文件落实情况是今年党委政府绩效考核的重中之重。要大力宣传教育战线涌现的先进典型，用身边人、身边事教育感染身边人，在全社会营造尊重教师、尊重知识、尊敬人才的良好风尚。个人就像山涧的一泓小溪，如果不融合，太阳一出来就蒸发了，就会源于深山而消失于深山、永远走不出深山。犹如山涧小溪的个人，只有融合，才能汇成江河，才能奔向大海，才能激起人生的拍岸惊涛！个人的成长离不开组织、离不开优秀的团队。因此，我们不仅要表彰先进教育工作者，还要表彰教育系统先进团队和先进基层党组织。
三、坚持立德树人，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人
“教书”“育人”从来不能分开，教书是基础，育人是根本，是塑造灵魂的工作。如果工厂管理不善，生产出来的产品将是次品、废品；如果学校教育不善，培养出来的学生不是次品而是“毒品”。大家要把育人作为初心和使命来抓好。教育者必须先受教育，这是千古不变的道理。在座各位是全市广大优秀教师的缩影，但全市教师队伍仍然有一些不足之处甚至还有一些师德不端的人。如果一个老师师德不端，会影响很多家庭的幸福、影响很多学生的前途。教师队伍中的害群之马不清除、队伍不纯洁，就不可能有高的教育教学质量，就不可能履行好立德树人的使命。必须在教育系统纵深推进全面从严治党，坚持依法治校、依纪治校，坚持严管与厚爱相结合，对教育系统存在的不正之风、歪风邪气必须毫不含糊，对那些为了谋取个人利益、违法乱纪的行为必须亮剑，绝不允许任何人玷污教育的神圣殿堂。
四、着力破除瓶颈、补齐短板，推动城乡义务教育一体化发展
请各位县委书记、副书记，教育局长注意，这里强调的是一体化发展。国务院脱贫攻坚普查8月10日结束，8月12日、13日、14日，我就深入溆浦和沅陵调度乡村教育发展；9月8日、9日到会同、靖州调研乡村教育。我在高密度调研的同时，绍业市长、恢清副书记也在高密度调研，这就释放了市委、市政府抓农村教育的强烈信号。各县市区委书记必须跟着走，抓好市委、市政府教育“1+7”文件的贯彻落实，把推动城乡义务教育一体化发展作为“十四五”规划的重要内容，千方百计补齐农村教育短板。
五、坚持讲情怀讲奉献，造就一支信念坚定、行为世范、业务精湛、温情贴心的教师队伍
要切实加强教育系统党建工作，全面加强教育系统党的领导。要坚持把师德师风作为评价教师素质的第一标准，严格落实乡村教师人才津贴、绩效工资、教师体检、表彰奖励等政策措施，着力改善教师工作生活条件。全市广大教师要始终牢记为国育才的初心使命，始终恪守为人师表的道德追求，始终发扬刻苦钻研的学习精神，始终遵循严爱相济的育人策略，在本职岗位上飞得更高、飞得更远、飞得更精彩。
篇三：关于教师节的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！
敬爱的老师，你是飞舞的秋叶，述说着春的萌发，夏的奉献，秋的充实，冬的艰难，一生的无悔。我们却是秋天挂满枝头的果实，反射出阳光的灿烂，吸纳了绿叶的营养，茎的期盼。
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师啊！您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。
老师啊！，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师啊！，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师啊！，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去肯动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
老师啊！您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！
篇四：关于教师节的演讲稿
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近年来，在市委市政府的正确领导下，在广大教育工作者的拼搏努力下，在社会各界的关心支持下，xx教育实现了跨越发展。无论回首过去还是展望未来，我们都充满信心和希望。
当下，我们以梦为马跨越前行。
20xx年，以xx国家中小城市综合改革试点城市为契机，我们一起经历了前所未有的观念更新，经历了前所未有的改革洗礼，同时，我们一起分享了许许多多的改革硕果。加快改革发展的“十五条意见”，县管校聘、双进双促、八项机制、家校社共育、积分制管理……。20xx年，我们继续昂首阔步在改革道路上。“五大行动和16432工作举措”，“以党建铸师魂，以师德促发展”，职业教育服务“一带一路”……改革不曾停步，风雨无阻，无惧无怨。那些我们一起携手走过的路流过的汗，镌刻着无数感动、喜悦和自豪。改革，改出了成效，改出了惊喜，改出了自信，改出了未来，这是属于每个人、每个家庭的宝贵财富。“唯有改革，才有出路”，这是我们每个人的深刻领悟。
我们成功举办xx省家校社共育现场观摩会暨高端论坛，我们的小学女篮代表xx获xx省赛冠军、橄榄球荣获全国冠军，科技创新大赛师生获奖人数、等次都名列前茅。吕xx、穆xx、林xx等六名教师获得国家省xx市级教书育人楷模和最美教师称号。我们连续两年高考均创历史新高，一本达线人数和达线率创xx“双第一”，20xx年七名学子考入北大清华。内蒙古、广州、成都、淄博、潍坊、临沂等多地取经学习xx教育。
让孩子接受好的教育，是我们不变的梦想。贡献智慧勇于担当，你义不容辞；坚守岗位尽职尽责，你义无反顾；奉献爱心挥洒汗水，你无怨无悔，你为学生、为家庭、为全社会做出了表率。人们不会忘记，历史不会忘记。
未来，我们踏步行健再筑辉煌。
未来，路在脚下。我们脚下的道路，通向无数个家庭，通向无尽的远方。让我们继续风雨同行，创造无数个孩子的美好明天，因为，他们是家庭和国家的未来和希望。未来，让我们手握星辉，踏步行建，再创辉煌。认真落实“1+5”目标战略和20项行动。一个总目标，就是建设“教育名城”；5个子目标，即营造风清气正的教育氛围、促进教育内涵提升、打造xx教育铁军、推进教育体育优质均衡发展、保障校园安全稳定，以及各项改革、能力提升等20项行动。
未来，让我们以全国教书育人楷模吕xx、xx最美教师穆xx、xx市十佳最美教师林xx和四名xx最美教师、xx十大最美教师以及许许多多奋战在教育一线上的其他优秀教师为榜样，心中有梦想，脚下有力量，以智慧和行动，实现新的超越。我们坚信——xx教育，未来可期。
希望你能够坚守初心，在自己的工作岗位上做最好的你。三尺讲台亦可以成为实现期待的巨轮，在这里，你有抱负可以施展，有创新可以实践，有爱心可以播撒。那一声声清脆的“老师好”便是最好的告白。
希望你不断充实自己，在实践中提升自己的能力水平。要想给学生一瓢水，自己要不止有一桶水，新时期的教育改革对我们提出了更高的要求，唯有不断学习新思想，实践新理念，创新课程改革，跟上时代发展步伐，方能开创新的局面。
希望你以“四有教师”为目标，学高为师，德高为范。认真学习增强“四个意识”，坚定“四个自信”，作新时代的榜样和表率，以仁爱之心对待每一个孩子，以渊博的知识、高尚的品行教育每一名学生，让学生成材、让家长放心、让社会满意。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。我们的教育，同样富有诗和远方。种下一个梦，为教育、为情怀、为那一双双明亮之至的眼眸，不忘初心，勿忘使命。这世界那么大，让更多的孩子去看看！
祝福大家节日快乐，身体健康，万事如意！
篇五：关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家上午好！
我叫唐胜兰，来自新航中学，是一名语文教师，同时担任班主任工作。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第36个教师节，我作为优秀班主任代表在大会上发言，感到特别温暖，特别自豪，衷心地祝愿大家节日快乐、工作顺利！
教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。做一个有温度的教师，是我二十多年来，一直追寻的教育目标和理想。
心中永远充满慈爱，做一个有温度的教师。前两天，我曾经的学生今年的高考状元清华娇子何星阳，应邀来到我们151班做经验分享，他在黑板上写下“做好当下，心向远方”几个字，我们的教育工作不就是如此吗？作为班主任，努力做好每一天的工作，关注每一个细节，就是做好当下的教育。
在我们班上，每个同学都有一个本子——家校联系本。它既是记录家庭作业本，又是师生对话本，又是家校联系簿。现在的孩子特别是留守家庭的孩子内心都有苦恼，希望老师和家长能理解她，可是有些想法话到嘴边又无从说起，我经常会在同学的家校联系本上写一两句话作为鼓励，内容大同小异，皆是表扬的话。例如，我班刘珊是个认真踏实的小姑娘，每次都认真听讲，做笔记，可是她不敢将自己的观点大胆的表达出来与大家交流。针对这一情况，我为她写道：看你的作业是一种享受，工整、干净、认真、仔细，如果能在课堂上面大胆表达就更好了。放学了，我看到了孩子脸上，或惊喜或诧异的表情，着实开心了一把，我相信我的做法应该起到了微妙的作用。第二天我把家校联系本打开时，家长不仅回复了我，还向我询问了许多孩子在校的表现。刘珊同学给我的回复则是一个大大的笑脸和一句表决心的话，“唐老师我会努力的。”有些孩子，也会和我说一些和父母难以沟通的烦恼。
润物细有声，经典滋养心灵。教育是一份大爱，教育是一份情怀，教育是一缕阳光。我一直认为，学生不是一个学习的机器，应该是一个充满着无限可能的生命个体，在我的教育工作中，一直着眼于学生的终生发展，致力于培养学生健康的人格。
我是一个班主任，也是一名语文教师，我利用语文教师的优势，借用经典国学来塑造学生的品行，培养学生的自信心。七年级伊始，我让学生背诵《弟子规》，引导学生在生活中践行和学习《弟子规》。“半部论语治天下”。我每天都会带着学生诵读《论语》，并利用每天语文课课前三分钟的时间来检测。两个学期下来，不少同学能把整本《论语》背下来了。当学生与同学发生不愉快时，同学们就会劝道，“不患人之不己知，患不知人也”，“人不知而不愠，不亦君子乎”。期中考试谈学习方法的时候，很多同学都会灵活引用《论语》金句，“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，反则不复也”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”，“书读百遍，其义自见”。我发现学生的作文水平也有了明显的提高，很多同学也变得越来越自信，在有声的诵读中，学生的思想品德也得到了潜移默化的影响，在感受经典文化带来的魅力时，孩子们无形之中就学到了为人处世的方法。八年级的我们，又开始了《诗经》之旅。
班级管理春风化雨，润物无声。充分发挥好班级家长微信群的作用。每天，我会把学生的情况向家长做个汇报。通过短信、图片、视频等方式向家长反馈学生的每一天。这样既展示了学生的闪光点，也让家长看到了孩子的不足。家长变得越来越重视孩子的教育了，思想也转变了，教育方式也调整了。同时学生也能感受到父母对自己的关爱与关心，他们不再孤独，不再自卑，变得自信，变得阳光。
在班级管理中，我始终把孩子们放在第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情开始着每一天的工作。每天带着微笑出家门，带着疲惫入家门。和孩子们平等相处，做他们的朋友，当他们的知己。
“衣沾不足惜，但使愿无违”。做有温度的教师，心向远方，做学生们的路标，让他们毫不迟疑地跟着我们前行。愿每一位教师在三尺讲台上都找到满满的幸福感，愿每一个孩子都能被我们温情以待！
再一次祝大家节日快乐，阖家幸福！
谢谢大家！
篇六：关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导：
大家上午（下午）好！在第xx个教师节来临之际，能够作为模范教师代表代表站在这里发言，我倍感荣幸和自豪。面对这一份沉甸甸的荣誉，自己除了感激、喜悦之外，更多的是感到肩上沉甸甸的责任！我深深明白这是组织和领导给我的至高荣誉，也是对我提出的更高要求！此时此刻，我想用三个词来表达我的情绪。
一是衷心感谢。能够得到这份荣誉，能够得到组织的肯定，我要感谢领导对我的信任，感谢同事们的支持和鼓励！无论是xx小学、xx小学，还是现在的xx学校；无论是担任大队辅导员、副校长，还是校长，日常教育教学工作的一点一滴、方方面面都离不开同事的支持，离不开领导的关爱，离不开组织的培养。是大家的支持和包容让我笃定了投身教育事业的信心，坚定了奋力开创教育事业新局面的步伐。我要抓住机遇，努力工作，用自己的激情和实干为全县的发展做出自己的贡献，用自己的辛勤和智慧迎接教育事业更加美好的明天。
二是倍感充实。十年树木，百年树人。回顾自己xx年的教育历程，我很幸福，也很骄傲。多年的教育生涯，给我的人生留下了深深了时代烙印。在xx小学担任校长期间，面对破旧颓败的校园、落后陈旧的教学设施，我和大家一起，排污水、清淤泥、受炙烤，在污泥与汗水中与老师们一起并肩作战、相互激励；为了改善全校师生的教学条件，辗转奔波、积极协调、办理手续，投资xx万元的新校舍拔地而起，一所防水、防震、宽敞美丽的校园屹立在状元桥畔；我与大家一起开展教学研究、深化课堂改革，促进教育均衡，教学质量位居前茅，国学文化首开先河，得到了各级领导的高度评价和家长的一致认可。
三是全力以赴。“立人为本，成人于品，实验小学是一所培养成功者的学校，人品教育是学校的品牌！”在今后的工作中，我将把今天的荣誉转化为奋进的动力，时刻谨记自己肩上沉甸甸的责任，把精细化管理作为促进学校发展的新引擎，深化教育科研，提高教学质量；构建多元评价，推进课程改革；弘扬传统文化，提升办学品位；拓展社团组织，推进素质教育；加强社会实践，培养健全人格，讲思想，讲担当，讲情怀，把推动师生整体发展作为首要责任，把促进教师能力提升作为重要责任，把实现学生全面发展作为崇高责任，矢志不渝、笃定前行！
有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功，新时代、新形势对教育工作提出了更高的要求。站在新的历史起点上，自己踌躇满志、信心百倍，我将牢记时代使命、不负组织重托，真抓实干、开拓创新，努力办好人民满意的教育，在教育战线上践行自己的初心和使命，以更加优异的成绩迎接中华人民共和国成立xx周年！
篇七：关于教师节的演讲稿
尊敬的校领导、尊敬的教师前辈、尊敬的各位同事：
下午好！
很荣幸参加今天的大会。
我叫董xx，是新入职的哲学社会学院的青年研究员。虽然是“青年”研究员，但是已经不年轻，感谢联合国将“青年”的范围大大拓宽。我来自清华大学，“自强不息、厚德载物”的校训和“独立之精神、自由之思想”的科研精神与xx大学“自强不息、独树一帜“的校训，不谋而合。并且我的导师是兰大1979级毕业的老三届，所以我也算是半个兰大人，用恩师的话来说，现在可以说是来还恩来了。
今天我主要汇报和分享两点体会：
一，Why（为什么）。
为什么我们济济一堂会聚在兰大？
据我了解，很多新同事从美国、法国、澳大利亚，香港地区、台湾地区以及国内其他城市不远千里万里而来，或者本硕博一直眷恋于此，又或者曾在兰大学习在外深造后再次投入兰大怀抱……有的是刚刚完成学业，有的已有丰富工作经历，有的更甚至已经担任学术带头人或行政负责人……是凉爽的气候、是好吃的牛肉面、还是热情的西北汉？是职称、收入、爱情还是乡愁？因素可能很多，毕竟职业生涯的考虑，关系着从个人的兴趣特长与生活品味，到行业学科的发展，到与国家时代趋势的结合…等等。这些都是，又都不是。因为最终的核心，我认为是一种精神气质的认同和契合！这种精神，刚开始有点模糊，恍兮惚兮，似乎看得见，却又摸不着。尔后时间愈久，愈发真切，这——就是兰大精神！
所谓大学者，非有大楼也，有大师也；也非有大师也，能孕育大师也。xx大学就是能够孕育大师、立德树人、塑造栋梁的地方！这里（我们开会的地方）曾经是一片农田，更早的时候，100多年前，xx大学在侯府街（也就是张掖路，当时只有64间年久失修的平房），之后搬到了萃英门内的贡院（辛树帜校长修建的天山堂、祁连堂、贺兰堂等都在西关萃英门的省参议会、面粉厂、盐务局等旧址之上），建国后才到了我们所在的盘旋路，将来我们学校的大部都要迁到榆中校区。
然而时光怎么流逝，地址如何变迁，永远不变的就是兰大精神！是那种“为之于不可为之日”的精神！是那种“屋宇可毁，而唯此永永不可磨灭”的精神！是吸引并成就了历史学家顾颉刚先生、外国语言文学教育家水天同先生、力学教育家叶开沅先生、有机化学家朱子清先生、草学奠基人任继周先生，以及今天我们所在报告厅命名起源的细胞生物学家郑xx先生等等的那种精神！是那种曾经创造出“兰大现象”，未来一定让这种历史不断重演、让“兰大现象”不断再现的精神！
加入兰大，就是加入一个优秀的集体，就是融入一股积极向上为国担当的洪流，就是过上一种不一样的、有意义的人生！
二，How（怎么办）。
怎么办才能一起创造佳绩？
首先是团结协作，克服一切困难！
到xx来，很多朋友和亲人都有些担心。你们那儿骑骆驼吗？风沙大不大？
尽管我导师也曾是兰大学子，但是我在清华本部和清华深圳国际研究生院学习工作了7年多，导师非常不舍。出发时，送我一首诗“莽莽皋兰山，青青铁桥寒，此行去xx，一别是几年？”怕我难过，还特意吹了一曲《苏武牧羊》为我壮行！最后，送了我第二首诗：“茫茫人世何所属/西风卷沙猛如虎/热酒一壶登高台/随风舞”，对我说，“去吧！好好干”。
今年春节过后，家属院开始装修。有一天晚上停水停电，我就给我妹妹说了。第二天一早，我妈打过电话来，说：“…嗯，你们那儿，晚上还是老停电吗？”“没没没，有电有电有电！”电话那头停顿了一会儿，“要是点蜡烛，记得别燎到头发了…”。
今天借这个机会，也澄清一下。到了xx，一次风沙也没遇上，也不用点蜡烛。学校给我们分配的房子都有玻璃窗了而且是完整的那种，校长没有给我们喝糖水，但是我们学院的院长和书记自己出钱请我们吃过喷香的羊骨头，还有嫩滑的羊脖子，另外热茶水不光有，而且是三炮台。
小困难我只遇到过一次，就是网络问题。网速太低，时有时无，有的地方有、有的地方无，难以满足网络教学的高带宽的稳定性要求（如果能实现校园内5G全通就好了）。最后在学院的王树莲副院长、后勤处的马学孝老师、对接教务的杨治会老师的帮助下，顺利完成了所有教学任务。
其次我们脚踏实地，瞄准世界前沿。
所谓家国情怀，乃是因为“国之大者”，需要胸怀远大抱负。“立上庠、邦之央……。横且坚，亿万年。”我们把过去放下，不自卑，不骄傲，我们有一种雄心，前辈们曾经一人奠定一个学科，我们沿着他们的足迹，争取把基础的变成前沿的，把前沿的知识和技能变成学生们的普遍基础技能。科研往上面走，生活向平里去，张桂梅老师在云南做到的，我们在西北也要努力为之。
再次，寓乐于教，健康和谐人生。适应新时代要求，将课堂变得有趣，将工作变得有趣，提高效率，不断完善身心，和兰大一起成长。
这里，请允许我谨代表新入职教师庄严承诺：严格遵守科研伦理，谨慎秉承师德师范，认真恪守职责，团结协作，诚实守信，不打擦边球，不触碰红线，做风清气正的学术共同体文化的守护人。同时教学育人，立德树人，传灯送火，爱护学生，帮助学生树立健全的人格。“不管怎样，还是爱他们，lovethemanyway；不管怎样，还是要友善，bekindanyway；不管怎样，还是要帮助，helpthemanyway”！
等到有一天，三十年后，四十年后，五十年后，我们蓦然回首，望着曾经在兰大走过的路，也许会热泪盈眶，希望到时候我们可以轻轻吟唱：“我还是曾经那个少年没有一丝丝改变”……！
“昨日西风卷沙处，应有牧笛化柳枝！”
最后，感谢党委教师工作部、人事处、后勤处给我们安排的精彩纷呈，教益颇深的培训，你们辛苦了！感谢校领导的关心和关怀！我们一定坚定自信、勇敢从容，塌下身、潜下心，为学校发展、国家富强、民族复兴、人民幸福、人类进步贡献聪明才智！
教师节快乐！