幼儿园班级推普周活动总结（精选6篇）作文
篇一：幼儿园班级推普周活动总结
金秋九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极的作用。
在幼儿园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语，悬挂推普周宣传栏，在幼儿园内张贴推普海报、LED屏显示推普宣传标语，为大家营造说普通话的良好环境氛围。
各年级组围绕推普周主题，开展丰富多彩的活动。鼓励幼儿积极参与，大胆表达，用稚嫩的声音倡导人人都说普通话，养成共同说普通话的好习惯。
大班组在主题墙面、区域创设等活动中注意与幼儿的语言、作品等积极结合，积极创设与幼儿语言密切相关的活动区域，在潜移默化中对幼儿进行爱国和审美教育。
中班组进行了《我是小小讲述员》的普通话推广活动，发动家长，宣传引导做好相关的配合工作。
小班组充分利用一日生活的各环节，家园合作共同创设自由、宽松的语言交流环境，支持、鼓励、引导幼儿与教师、同伴、或其他人用普通话交谈，培养幼儿听说普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
教师活动：
1、全员教职工为幼儿树立榜样，明确听说普通话、从我做起的理念。2。在全园班主任中举行以讲“我的班主任经验分享”和诵读经典名句、诵读家规家训、诵读工作规范等为内容的普通话推广活动。3。为了进一步提高生活老师的普通话水平，提升她们的专业技能，我园开展了生活老师讲故事技能大比拼，为其创造锻炼的机会和展示自我的平台。
在师幼的共同努力下，我们的推普活动初见成效，真正做到了“推广普通话，从我做起”，实现了“一个幼儿带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普高潮。虎山镇中心幼儿园将以本次推普活动为契机，大力开展推广普通话活动，把它做为一项常态化的工作来做，使普通话真正地成为全园师生的工作语言和生活语言，构建和谐、文明的语言环境。
篇二：幼儿园班级推普周活动总结
今年9月xx—xx日是第xx届全国推普周，根据市语委、市教育局工作部署和区语委办《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我园实际，我们积极开展了推普周系列活动，活动现场氛围较好。现就我园所开展的活动作如下总结：
一、实地宣传
推普周期间，幼儿园大门屏幕滚动播放推普周宣传口号，大厅展板张贴推普周宣传海报。并向园内各岗位职工进行推普周宣传，包括保安、保洁、保健医、食堂等后勤工作人员，都积极学习推普周小知识。9月xx日早晨，由大二班教师及幼儿倡议全体成员积极行动起来，强调了教师必须说普通话，并带动幼儿、家长说普通话，要求孩子们在任何地方都应该说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、为推普发声
结合本次活动主题“有声名片”，我们致力于为推广普通话发声。从校园广播到网络宣传，都有我们的身影，老师和孩子们一起用自己饱满、热情和美妙的声音传递着普通话的文明和魅力。
1、凤凰大主播
2、网络有声推广
三、正字行动
说普通话，写规范字，是我们做好推普周工作的主要内容。我们在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，以幼儿园公众号为范围，进行了网络正字活动，将发表的文章中使用不恰当的或者错误的字词进行修正。还面向全园教师进行了语言文字专项培训活动，将一些别字、姓氏、容易读错的词语罗列出来，和老师们一起辨读。
本次的语言文字推普周活动，在全体教职工、幼儿、家长的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。普通话作为我们的有声名片，是我们文明形象的显著标志。语言文字的推广和使用是一项需要我们长期坚持的工作，我们的推普活动将持续进行。我们将坚持说普通话，说好普通话，大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
篇三：幼儿园班级推普周活动总结
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推普周，本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。根据县教育局《关于转发
一、成立推普周领导小组
专门成立了以园长xx为组长，业务副园长为副组长，各班组长为组员的推普周领导小组。
二、加强宣传，营造推普氛围
1、园内悬挂推普条幅。
2、各班家园共育栏张贴“推普周宣传单”；各班微信群上传“推普周宣传单”和“全国推广普通话宣传周公益广告”。
3、向全园家长发放《推广普通话倡议书》。
4、制作一版关于语言文字法及语言文字相关活动的宣传栏。
5、利用园内电子屏进行推普周宣传标语。
三、开展推普周系列活动
1、利用幼儿园公众号开设“故事留声机”专栏，鼓励各班幼儿和家长讲故事。
2、组织教师进行“啄木鸟”行动，找出幼儿园和周边环境的错别字。
3、结合教师师德主题，进行全园优秀教师分享教育故事的活动。
4、组织全员教师开展钢笔字书写评比展示和汉字听写大会。
5、小班年级组利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈。老师利用晨间活动、课堂活动、离园前时间为孩子讲故事。小班幼儿进行诵读儿歌展示。
6、中班年级组幼儿开展中华经典诗歌朗诵比赛。
7、大班年级组在阅读区指导幼儿进行阅读活动，组织幼儿开展讲故事比赛。
通过一系列的宣传和实施活动，老师和家长都认识到说普通话写规范字的重要性，推普工作取得了预期效果。但是，普通话和规范字的推广是一项长期细致的工作，今后我们将继续努力，使幼儿园的语言文字规范化工作进一步发展。
篇四：幼儿园班级推普周活动总结
我园为了贯彻落实《国家语言文字规划纲要》，根据推广普通话宣传周活动精神，进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力，我园以“同讲普通话，携手进小康”为主题，积极组织开展中华经典诵读、讲故事等形式多样的语言文字宣传活动，引导老师、家长和孩子热爱经典国粹、热爱传统文化、热爱华夏文明，培养中华经典诵读活动的爱好者、传播者；通过班级颂读，提倡家庭颂读、亲子颂读，同时通过微信群等，全方位推广普通话，共同营造我园良好的普通话氛围。
一、创设氛围，确保推普工作良性开展。
为了创设良好的推普氛围，使教师、孩子和家长有一个切实的认识，我园老师在幼儿园微信群推送“推普倡议书”。还及时将推普活动的照片及时发到群里、老师们还推出了宣传栏展板，其次，优美的语言环境和推普氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲普通话、使用文明用语等，通过多方面积极有效的宣传，全园师生和家长的推普热情相当高涨。
二、开展多种活动，强化推普工作力度。
我园开展推普工作也采用了各种各样的形式，开展了丰富多彩的活动，真正使推普工作深入了人心。
(一)幼儿活动
1、充分利用我园晨间诵读活动，诵读故事，规范普通话。（小班古诗、中班弟子规、大班故事）
2、充分利用一日生活各环节，在晨间谈话中引导幼儿与教师、同伴相互间用普通话进行讨论、交流，体验语言交流的乐趣；利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。
(二)家园互动活动
1、我园教师平时在与家长的沟通中，一直坚持使用普通话，家长朋友也配合我们的工作，尽量与我们使用普通话交流。通过活动，对家长进行语言文字规范化的指导，为幼儿的成长营造良好的语言环境。
2、让幼儿口述在园的趣事，家长帮忙记录下来。
3、幼儿和父母一起读故事，并在班级中开展口才秀活动。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们幼儿园将继续推进推广普通话的工作。
篇五：幼儿园班级推普周活动总结
美丽的九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。为了切实提高全园师幼、家长的语言文字应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，xx幼儿园积极创设推普环境，开展了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的系列推普活动。本次推普周活动共分为以下五个活动环节：
一、利用业务学习时间，带领全体教师认真学习《关于开展第xx届全国推普周活动的通知》文件，同时进行了《语言文字规划化培训》学习，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
二、在推普周期间，通过幼儿园电子显示屏、张贴宣传标语、班级微信群向家长及幼儿宣传推普活动，营造良好的推普氛围。
三、各班开展以“同讲普通话，携手进小康”主题活动，每个班级全体师幼共同参与，一起互动，使学说普通话的氛围更加浓厚。
小班
无论是在园内还是在家里，鼓励幼儿主动说普通话，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班
开展幼儿经典诗歌朗诵表演，培养了幼儿语言表达能力，增强了幼儿自信心。
大班
积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，瞧，孩子们在认真的看书
故事比赛表演中……孩子们不仅学会了更多的本领而且使我们说普通话的技能又得到了提升
四、开展了自愿纠错行动，对教师备课本、宣传栏、区域标识牌等不规范字进行检查，发现问题及时纠正。
五、组织全体教师开展“经典古诗词、诗歌”钢笔字比赛活动。
通过开展推普周活动，在我园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师幼推普学普的积极性，全园师幼明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了我园语言文字规范工作。
篇六：幼儿园班级推普周活动总结
今年的9月xx日至xx日是第xx届推广普通话宣传周。为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全园师生、家长的语言文字应用能力，传承弘扬中华传统文化，根据东丽区《开展第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，xx幼儿园创设推普周环境，以“同讲普通话，携手进小康”为主题的系列推普周活动。
在推普周宣传期间，幼儿园加大网络宣传力度，老师们认真学习《通知》精神，向师生播放全国推普周领导小组办公室制发的公益广告，利用xx市教育委员会网站、xx语言文字网和市语测中心开发的“普通话xx”微信平台，宣传第xx届推广普通话宣传周活动。
在活动中，幼儿园从环境宣传入手，精心布置幼儿园室内外环境，通过设立宣传橱窗，布置大型的宣传展牌和推广普通话的宣传海报等多渠道向家长和教师宣传本届推普周的主题、标语、宣传内容等，营造良好的语言文字氛围。
通过“国旗下的讲话”大一班小朋友用童趣的话语向全园师生讲述“推普周”的意义，并围绕推普周主题，激励小朋友要好好学习规范标准的普通话，养成讲普通话的习惯，注意良好的语言交往文明礼仪。
大班幼儿被选为普通话宣传代表手举自制的宣传普通话宣传单，边站岗边整齐地说着宣传口号“同讲普通话，携手进小康”，他们恢弘的气势吸引了许多小区居民、家长驻足围观。这种宣传形式增强了推普工作的宣传效果，让使用规范语言的文明习惯深入社区、深入街道、深入家庭。
除此之外，幼儿园还组织后勤教师开展“啄木鸟查错纠错”活动，对幼儿园的文化建设、环境布置、党建信息等内容中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行一次大检查等等。
随后，组织教师和家长撰写语言文字试卷，了解语言文字相关知识，激励教师和家长自觉地运用规范的语言文字，增强他们对语言文字的热爱，同时提升文化底蕴。
通过开展第xx节推普周宣传活动，进一步增强了全园师生对语言文字规范化工作重要性地认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字地能力和水平。值得一提的是，通过各类活动给，全园范围内营造了“同讲普通话，携手进小康”地良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。