小学社会评价反馈意见建议整改工作总结（精选5篇）作文

篇一：小学社会评价反馈意见建议整改工作总结

根据《关于印发<__市教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__城教字〔20__〕__号）精神，我校高度重视，针对公众提出需加强党的政治建设和学校党支部建设的意见建议、以及预防校园欺凌提出的建议，进行认真分析研究，结合实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，结合实际制定详细的整改方案，并按照方案扎实开展整改工作，现将整改完成情况汇报如下：

“党政建设”部分

一、“党政建设”整改内容

加强党的政治建设，特别是基层党组织建设，充分发挥学校党组织的带头引领以及党政宣传作用。

二、“党政建设”整改措施及落实情况

（一）高度重视，精心部署

我校党支部对20__年社会评价反馈意见建议整改工作高度重视，紧紧围绕整改方案的工作部署，围绕提升群众安全感和满意度的总体要求，制定了《__市__区第九小学党支部20__年度社会评价反馈意见建议整改方案》、《__市__区第九小学党支部20__年度社会评价反馈意见建议整改任务表》、《__市__区第九小学党支部20__年度社会评价反馈意见建议整改工作完成情况表》，按照整改措施仔细核对工作落实，抓住工作重点，每月按整改要求落实到位，严肃工作作风，把防范校园欺凌工作做得扎实有效。确保社会评价反馈意见建议整改工作目标明确、任务具体、措施有力。

（二）多措并举，落实整改

我校党支部根据整改内容，认真落实整改工作，扎实开展党支部各项活动，多措并举，确保整改工作显成效。

1、筑牢思想之基，强化理论武装。

学校党支部扎实推进“两学一做”学习教育常态化丶制度化，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。用好新时代文明实践所和“学习强国”平台，组织党员干部上党课，强化党员思想政治教育。积极开展“新时代讲习所”工作，为强化党员教师担当责任感、使命感。为进一步加强党员教师理论学习，我校党支部利用学校公众号等网络学习平台推送____金句文章及党员学习文章组织党员教师学习，开展红色革命传统教育，组织观看革命历史题材影视片。

2、规范组织生活，强化组织建设。

学习贯彻落实《中国共产党党组工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内条例，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，结合我校党建实际，打造“疍歌传唱，先锋立人”党建特色。坚持扎实开展党日主题活动，接受党员和群众监督。如：组织党员参观__市国家安全教育馆、__老城历史文化馆、九三事件发生地、__社区党群服务中心家风家训廉政教育基地等，对党员同志们进行红色教育。开展走访困难学生、慰问老党员，送温暖，开展走访结对帮扶民办学校丶幼儿园活动。结合重要节日，以党建带团建促队建的形式，指导少先队大队部开展系列爱国主义主题活动等。

3、开展志愿服务，争当党员先锋。

完善和落实党员干部直接联系群众机制。深入开展进社区“双报到、双报告”互联共建行动，与社区党组织开展互联共建活动。开展了多次进社区志愿服务活动，党员领导干部带头参加活动，推动共建共治共享形成常态。与独东社区党委共同开展党员志愿者深入社区活动，结合__市创建全国文明城市和国家卫生城市，开展“城乡清洁志愿服务”、“清洁家园助力创城”等创城志愿活动。

三、“党政建设”取得成效

我校党支部通过采取有效措施，深入整改，增强了党支部的凝聚力和战斗力，强化了党员的思想政治素养，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

四、“党政建设”群众满意度情况

通过加强党的政治建设和学校党支部建设，强化了党员全心全意为人民服务意识，提高了人民群众的满意度，学校教育教学工作得到社会、家长丶群众一致好评。

“校园欺凌”部分

一、“防校园欺凌”健全机构

为确保扎实有效地开展预防校园欺凌工作，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各行政领导和班主任为成员的预防校园欺凌工作领导小组，并结合学校实际情况制定了预防校园欺凌工作方案和应急处置预案，明确了相关岗位教职工的职责，有效杜绝校园欺凌事件的发生。

二、“防校园欺凌”多措并举

（一）加强宣传教育

1、我校将防欺凌宣传教育作为长期性工作来抓，通过充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、校园广播站等，向师生、家长广泛进行校园反欺凌宣传教育。

2、利用国旗下讲话、晨会、主题班队会等形式，进行防校园欺凌宣传教育，提高学生的自身安全防范意识和自我保护能力，切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。

（二）加强师德师风建设。

开展好师德师风建设，加强教师培训，强化育人目标。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，关爱每个学生，多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。

（三）加强排查整治

学校定期联合辖区派出所开展校园及周边环境巡查，防止社会青年欺凌在校学生，及时发现、跟进、调查追踪欺凌线索并制止欺凌事故。另外，学校定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入校园。

（四）加强家校联系，实施心理干预。

我校每学期都组织教师通过微信群或入户访的方式加强与家长的沟通交流，提醒家长注意亲子沟通、关注孩子思想动态，及时发现欺凌苗头并加强干预。

三、“防校园欺凌”整改成效

我校通过对防校园欺凌相关知识的广泛宣传和对校园欺凌现象的排查整治，保障了在校学生的身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好的育人环境。

四、“防校园欺凌”群众满意度情况

通过此项整改活动的开展，使家长对校园欺凌有了更加深入的了解，增进了家校沟通，显示出学校对于学生安全问题的高度重视，家长们对学校维护学生的身心健康和安全的号召表示大力赞同和支持。

篇二：小学社会评价反馈意见建议整改工作总结

根据《__市教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案》的通知》精神，我校党支部结合实际情况，按照“五个有”的要求，明确整改目标、整改措施、整改时间、整改责任和要求，认真开展系列整改活动，抓好整改落实，现将整改工作报告如下：

一、制定整改方案，整改目标，落实专人负责整改

学校制定整改方案、整改目标：

1、以____思想为指导，建立健全工作长效机制，加强联防联控、上下联动，规章制度，加强师德师风建设。

2、以____思想为指导，加强我校党员干部的理论学习，贯彻落实从严治党政治责任“书记点题谈”工程，落实好党组织“三会一课”制度，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、制定整改责任、内容及措施

（一）整改责任分工安排

1、责任领导：____

2、分管领导：____

3、责任部门：副书记室、党政办公室

4、具体责任：加强理论学习，巩固和扩展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实从严治党政治责任“书记点题谈”工程，规范落实“三会一课”制度和组织完善联系群众机制。

5、具体责任人：____

（二）整改内容：

1、党的政治建设有待加强。

2、党组织建设有待加强，学校党组织的作用未能得到很好发挥。

（三）整改措施：

1、筑牢思想之基，强化理论武装。制定理论学习计划，强化思想政治教育，用好新时代文明实践所和“学习强国”平台，组织党员干部上党课，探索党员政治教育拓展活动。

2、规范组织生活，强化组织建设。学习贯彻落实《中国共产党党组工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党务公开条例(试行》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内条例，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员及领导干部双重组织生活等制度，结合党建品牌打造，组织开展好每月的“党日活动”，接受党员和群众监督。

3、开展志愿服务，争当党员先锋。深入社区，与社区党组织开展互联共建活动。组织党员志愿者深入社区开展“城乡清洁志愿服务”活动。领导干部带头参加活动，推动共建共治共享形成常态。

4、以政治建设为统领，全面推进从严治党。构建“横到边、纵到底”的落实全面从严治党政治责任体系，落实全面从严治党政治责任“书记点题谈”工程。

三、整改实施时间安排

学校结合实际制定具体整改方案，明确整改目标、措施等，保证方案的可操作性。

(一)整改落实阶段（20__年6月至11月)。

学校结合实际，严格按照整改方案要求，做好督查工作，对重点整改事项全程跟进、监督，防止流于形式，对整改不到位的及时通报，确保整改工作如期完成。

(二)整改完成阶段(20__年11月15日前完成)。

学校严格按照整改方案，在规定的时限内完成整改工作，对整改工作进行全面自查，做好整改工作总结报告。

四、组织实施

（一）认真梳理，明确目标。

认真对照《20__年度社会评价反馈意见建议整改任务表》，逐一分析，将工作任务分解落实到相关处室，明确分管领导和责任人员，明确整改时限和整改目标。

（二）分解任务，落实责任。

具体工作由党政办、政教处两个部门负责，明确分管领导和责任人员，明确整改时限。

（三）总结成效，展示成果。

按照“五个有”要求，于11月中旬对整改项目进行全面自查，并对年度整改工作完成情况进行总结。

五、整改要求

（一）提高思想认识。

学校各部门重视校园社会评价反馈意见建议整改工作的开展，按照整改措施仔细核对工作落实，抓住工作重点，落实整改要求，严肃工作作风，加强执纪问责，把工作做得扎实有效。

（二）加强联防联控。

学校各部门积极抓好社会评价反馈意见建议工作，切实把宣传教育、综合治理、矛盾化解、依法维权、帮扶救助等工作落实到位，形成工作合力。

（三）加强跟踪督办。

学校相关部门高度重视整改落实工作，按照本方案确定整改工作分工，组织研究制定整改落实的具体办法，明确整改项目具体责任人，按时完成整改任务。学校不定期对整改落实工作进行督查，跟踪督办，确保整改工作落实到位。

六、整改情况及成效

1、通过理论学习及利用新时代讲习所和学习强国平台，强化党员政治思想教育，党员整体素质、政治素养有所提高。

2、开展志愿者进社区活动，落实了党员干部直接联系群众机制。发挥了党员模范作用，把共建共治共享形成了常态化。

3、开展“书记点题谈”活动，落实了从严治党政治责任。

4、通过党日活动，规范了组织生活，接受党员群众监督，打造党建工作亮点。

5、对照整改工作的目标内容和整改措施细化落实，按进度推进整改工作，整改成效显著。

虽然目前我们的整改工作取得了一定的成效，并得到了社会、家长、群众一致好评，但对照上级部门高标准、高要求仍有差距，因此，在今后的工作中，我校党支部一定会继续增强政治能力，强化思想引领，与时俱进，积极听取群众意见和建议，及时整改，办好人民满意的学校。

篇三：小学社会评价反馈意见建议整改工作总结

根据《关于印发<__市__区教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__教字〔20__〕__号）精神，我校领导高度重视，针对公众提出来的关于我校承担的“党的政治建设有待加强，特别是基层党组织建设有待加强，解决学校党组织的作用未能得到很好发挥。”的问题进行认真分析研究，结合实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，迅速落实责任，切实抓好相关问题的整改。现将整改落实情况汇报如下：

一、整改目标

以____思想为指导，全面加强党员干部理论学习，贯彻落实从严治党政治责任“书记点题谈”工程，落实好基层党组织“三会一课”制度，落实基层党组织按时换届选举工作，完善基层党组织联系群众制度，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、整改责任及措施

1、责任领导：党支部书记

2、具体责任：带领党支部党员干部加强理论学习，巩固和扩展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实从严治党政治责任“书记点题谈”工程，指导帮扶两新党组织规范落实“三会一课”制度和组织完善联系群众机制。

3、具体部分：副书记室、党政办

4、整改措施：

（1）筑牢思想之基，强化理论武装。制定理论学习计划，强化思想政治教育，用好新时代文明实践所和“学习强国”平台，组织党员干部上党课，探索党员全员政治教育拓展活动。

（2）规范组织生活，强化组织建设。学习贯彻落实《中国共产党党组工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内条例，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员及领导干部双重组织生活等制度，结合党建品牌打造，组织开展好每月的“党日活动”，接受党员和群众监督。

（3）开展志愿服务，争当党员先锋。完善和落实党员干部直接联系群众机制。深入开展进社区“双报到、双报告”互联共建行动，与社区党组织开展互联共建活动。每季度至少开展1次志愿服务活动，领导干部要带头参加活动，推动共建共治共享形成常态。组织党员志愿者深入社区开展“城乡清洁志愿服务”活动。

（4）以政治建设为统领，全面推进从严治党。构建“横到边、纵到底”的落实全面从严治党政治责任体系，持续推动全面从严治党向基层延伸，落实全面从严治党政治责任“书记点题谈”工程。

三、工作成效

（1）强化理论武装，真学真懂真用。开展学习读书会、先锋故事会、党员宣讲、微党课及网络学习等形式多样的学习活动，把个人自学和集体学习结合起来，不断将学习____系列讲话精神引向深入，真学真懂真用。7月10日，组织学习____关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。组织学习《____思想学习纲要》。7月20日，组织党员学习贯彻____在中央政治局第__次集体会议时重要讲话精神。7月21日，开展“学习金句”主题系列活动——“金句”诵读、“我喜爱的学习金句”、学习____思想体会征文、我最喜欢的____‘金句’分享活动、“学金句，谈体会”主题宣讲活动。9月15日，观看《不爱红装爱武装，革命精神代代传》的“党课开讲啦”线上系列党课。10月1—10月10组织全体教职工通过网上学习，领会《____治国理政》第三卷内容。10月15日，开展理论学习《____治国理政》第三卷（第一讲）。11月10日，联合__国际学校党总支在国际学校举办__届__全会精神学习分享会。

（2）规范组织生活，激发党建活力。开展主题党课、党性体检、志愿服务、参观走访、先锋行动等形式多样的主题党日活动，做到党建工作与日常工作有机融合，互相促进，共同提升，丰富创新党组织生活，提高组织凝聚力。7月9日，联合国际学校到地角女民兵连开展“重温红色记忆，传承革命精神”红色教育主题党日共建活动。7月13日，组织党员开展向抗疫英雄梁__、自治区优秀共产党员黄__同志学习活动，学习模范先进，增强责任担当。7月6日，组织观看微电影《感人瞬间》，凝聚思想共识。7月23日，做好20__年上半年“三会一课”“意识形态”工作总结，及时总结反思。8月7日，与__街道办事处、__街道司法所、__社区党委开展共驻共建活动——《民法典》普法宣传进校园，加强宣传教育，增强法律意识。9月10日，组织“观影忆初心弘扬爱国主义”——组织党团员观看抗战影片《八佰》，弘扬爱国主义精神，加强党员教师革命思想教育。9月10日，组织“立德树人，奋进担当”——__区第三小学庆祝第__个教师节系列活动，营造浓烈的教师节氛围，培养孩子尊师、爱师、感恩师爱的情感和美德，增强了教师的使命感和幸福感。9月17日，“建设壮美广西共圆复兴梦想”—20__年文艺精品下基层惠民演出走进我校，师生体会了革命先辈的热血与激昂，懂得美好生活的来之不易。9月27日组织观看电影《秀美人生》，学习先进事迹，进一步加强党员干部理想信念教育。10月20日联合__社区开展共建活动之重阳节“树敬老之风，促社会文明”主题文艺活动，更好地为社区居民办实事、解难事。

（3）开展志愿服务，争当党员先锋。以“新时代文明实践所”为平台，结合脱贫攻坚、抗疫、创城等工作开展志愿服务、走访慰问、入户宣传等志愿活动，为民办实事、解难事。7月18、19日，组织全校党员干部进社区开展创城志愿服务活动，更好的为__市创建文明城市出力。8月8日—10日开展“走进家庭，让爱延伸”—党员教师家访志愿服务活动，充分发挥党员先锋作用，提升党员的服务意识。9月19日，联合__街道__社区开展创城志愿服务活动，助力做好创城的最后冲刺工作。10月23日开展重阳敬老活动，增强党支部的亲和力、凝聚力和战斗力，增加退休党员的归属感。10月26日开展“爱心传递，挽救生命”—关爱捐款活动，体现学校支部对教师的关心和爱护，增强党组织的凝聚力。11月10日，为进一步推进志愿服务活动，切实帮助困难群众解决“微需求”，开展“圆梦微心愿”认领活动，力所能及地为困难群众解决操心事、烦心事、揪心事。

（4）以政治建设为统领，全面推进从严治党。加强党的政治建设，以党章为根本遵循，把党章明确的党的性质和宗旨、指导思想和奋斗目标、路线和纲领落到实处，持续推动全面从严治党向基层延伸，落实全面从严治党政治责任。7月4日，开展“书记点题谈”落实全面从严治党政治责任“书记点题谈”—“背对背”互评互促活动，强化规矩执行的要求、标准。8月27日开展开学第一课：《全面全员强化政治意识，落实政治责任，推动学校新发展》主题报告，增强理论修养、政治意识，凝聚思想共识。10月15日组织收看民法典公开课，增强师生的法律意识。12月党课，从为什么学、怎么学、如何学，阐述学习宣传贯彻《____谈治国理政》第三卷，通过学习和交流体会，引导广大党员教师听原著、学原文、悟原理，进一步学习宣传贯彻____思想。

四、群众满意度及下步计划

经过问题整改，群众普遍反映良好。

下一步，我们将继续加强党的政治建设，切实深入群众，认真及时解答群众关注的热点、难点问题，积极回应社会公众提出的意见建议，及时解决存在的问题，做好正面宣传引导，不断提高群众的满意度。

篇四：小学社会评价反馈意见建议整改工作总结

认真贯彻落实__区教育局《关于印发<__区教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__教字[20__]__号）文件要求，结合我校实际，制定整改方案，落实专人负责整改，对照整改工作的目标内容和整改措施细化落实，按进度推进整改工作，整改成效显著，党组织政治建设得到切实加强。现将整改情况报告如下：

整改内容

配合组织部整改“党的政治建设有待加强，特别是基层党组织建设有待加强，解决学校党组织的作用未能得到很好发挥”。

整改措施及整改落实情况

一、筑牢思想之基，强化理论武装

整改措施：制定理论学习计划，在学懂弄通做实____思想上下功夫，强化思想政治教育，班子成员带头上党课，发挥示范带头作用，开展微党课评比；用好新时代文明实践所和“学习强国”平台；成立党史故事宣讲队，组织开展专题宣讲；探索党员全员政治教育拓展活动，组织党员干部开展“红色之旅”主题实践活动，传承红色基因，坚定正确的理想信念。

整改落实情况：已完成整改，需长期坚持。

整改成效：一是严格执行党员学习教育制度，制定支部学习计划，明确每月学习重点，利用微信工作群通知全体党员，确保学习做到有计划、有目标。二是强化集中学习，坚持每周一政治学习及支部主题党日活动，组织干部职工学习____思想及党的__大和__届____全会精神，学习____重要讲话及重要指示精神，增强了党员干部学习的自觉性，并对学习全国两会精神做到了第一时间传达学习。三是不断丰富学习形式，通过领导干部上讲台、讲党课，组织党员干部观看《党史100讲》纪录片、《时代楷模》《秀美人生》等专题教育片、《师德师风，“红线”也是“底线”》等警示教育片等，赴地角女民兵连开展红色教育实践活动，参观__区检察院反腐倡廉警示教育基地，组织开展党史网上知识竞赛、接力传党旗活动，切实提升了学习教育吸引力、感染力。四是成立青年党史故事宣讲队，以新时代文明实践所为依托，创设“先锋故事汇”平台，开展“红色课堂”分享，向全体党员教师讲述黄__、梁__、黄__等一个个优秀共产党人鲜活感人的“微故事”，向学生、家长宣讲党的__大精神、脱贫攻坚成效，录制文化传承、廉政建设等专题微党课，让____思想入心入脑，筑牢理想信念之基。五是结合“互联网+党建”的理念，用好“学习强国”APP平台及“共产党员”“学而时习”“人民网”等网络教育资源，构建便捷高效的网络学习阵地，为党员干部征订了《____谈治国理政》(第三卷)，充分利用通过重点跟进学、党课辅导学、网络在线学，促使党员干部政治理论素养不断提升。六是探索党员全员政治教育拓展活动，组织党员参加“党建引领铸师魂，凝心聚力办教育”党员素质拓展培训，充分挖掘__本土红色资源，联合__区退役军人事务局开展红色主题暨“四史”研学系列实践活动，用革命传统文化立心铸魂。七是依托学校微信公众号开设红色云游、非遗课堂、学习金句、学习进行时专栏，充分利用新媒体推动理论宣传深入人心。

二、规范组织生活，强化组织建设

整改措施：学习贯彻落实《中国共产党党组工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内条例，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员及领导干部双重组织生活等制度，结合党建品牌打造，推进融合式“主题党日+”活动的探索。

整改落实情况：已完成整改，需长期坚持。

整改成效：一是坚决落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，先后制定了年度工作计划、学习计划、“三会一课”计划和主题党日活动计划，班子成员能够始终以普通党员身份参加支部组织生活；二是严格实施“党费收缴日”“党务公开日”“组织生活日”制度，按时缴纳党费、公开党费收缴及党务经费开支情况，每月召开一次支委会，开展一次党日主题活动，每季度至少组织一次党课学习，规范了党组织活动和党员干部行为准则；三是探索社区、机关、企业协同推进的“联合主题党日”活动模式，开展了“党员政治生日”会、“四史”研学实践、重温入党初心等活动，组织生活内容丰富、形式多样，焕发了基层党组织活力，强化基层党建合力，让主题党日活动“党味”更足、“鲜味”更浓、“真味”更实。四是党建亮点品牌打造成果斐然，推动了“戏曲进校园”与学校教育实践、党建工作深度融合。与__市非物质文化遗产保护中心联合组织了“戏曲进校园”“结对子、种文化”活动，邀请__粤曲“非遗传承人”进校对学生进行专业的戏曲基本功培训；组织开展了“坚定文化自信传承国粹育新人”主题党日活动，通过参观非遗文化保护展厅、观看非遗故事宣传片，感受非遗传承人为促进戏曲文化的传承和发展做出的不懈努力，并进行戏曲基本功、戏曲妆容教学；组织党员刘景翘老师录制微党课《坚定文化自行，当好传统文化的守护者》参加“百堂精品党课”评比；学校戏曲小社团排演的传统戏曲节目——粤剧折子戏《穆桂英挂帅》分别荣获20__年__区实施童子功“1+N”素质教育计划成果展示暨首届中小学生戏剧展演荣获一等奖、__首届中小学生戏剧展演活动__市选拔赛荣获一等奖，并代表__参加__首届中小学生戏剧展演活动；学校原创国粹舞台剧《传承国粹你我他》10月30日，荣登学习强国平台“桂风壮韵”专栏。实现了戏曲进校园常态化、机制化、普及化，营造浓厚热烈的校园党建氛围和戏曲文化氛围。

三、开展志愿服务，争当党员先锋。

整改措施：完善和落实党员干部直接联系群众机制。深入开展进社区“双报到、双报告”互联共建行动，与社区党组织开展互联共建活动。每季度至少开展1次志愿服务活动，领导干部要带头参加活动，推动共建共治共享形成常态。建立“党建+志愿服务”模式，发挥党组织引领作用，设立志愿者工作室，开展“城乡清洁志愿服务”等志愿活动，积极营造“八小时内当干事创业先锋、八小时外做志愿服务先锋”的良好氛围。

整改落实情况：已完成整改，需长期坚持。

整改成效：实施党建领航行动，充分发挥支部的战斗堡垒作用围绕“党建+志愿服务”“党建+帮扶”“党建+教学”，深入开展进社区“双报到、双报告”互联共建行动，推进“三事”行动，提升党员干部服务群众的能力和效果。一是深化拓展在职党员“红色星期六”进社区志愿服务活动，联合西边垌村委组织开展了招生、控辍保学、学生资助、防溺水教育、扫黑除恶、创全国文明城宣传4次，发放宣传单5000多份，参与活动党员、团员青年、少先队员近300人次，慰问社区低保老人、五保老人、残疾老人、参战退役老兵、退休教师、退休党员共计21人；二是开展建档立卡贫困家庭子女、残疾儿童等特殊群体学生“真情一帮一”关爱行动，建立特殊群体学生档案，结对帮扶学困生92人，贫困生110人，残疾学生4人，残疾儿童送教上门1户，20__年发放义务教育阶段学生资助金共计27500元，走访特殊群体学生家庭191人次，认领并兑现微心愿50个，发放“爱心包”51份，走访慰问特殊群体学生40人次，为学生办实事、解难事、做好事。三是发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导党员教师立足岗位，率先垂范，做好教育教学的排头兵，当好立德树人的先锋队。党员教师在“停课不停学”中，勇挑重担，在确保学生居家学习质量的同时，带头完成__市“空中课堂”线上录播课8节，彰显了共产党员的责任担当；结合“青苗师徒结对工程”和“一师一优课、一课一名师”活动，组织党员教师参加各级各类比赛，开展“党建领航促发展红烛增辉创先锋”第七届“文礼教育快乐课堂”教师课堂教学比赛，通过党员教师先锋课、优秀教师展示课、青年教师汇报课等方式，逐步提高教师课堂效益，提升教学水平推动党建与教育教学同频共振共融。

四、以政治建设为统领，全面推进从严治党。

整改措施：构建“横到边、纵到底”的落实全面从严治党政治责任体系，持续推动全面从严治党向基层延伸，实施落实全面从严治党政治责任“书记点题谈”工程，结合各岗位存在的廉政风险点和基层党建突出问题，进行“点穴”式提醒，告诫党员干部时刻绷紧廉洁自律这根弦，种好“责任田”。

整改落实情况：已完成整改，需长期坚持。

整改成效：一是强化责任担当，全面从严治党政治责任体系，明确了班子成员责任分工，支部书记负总责，对各项工作负主体责任、履行第一责任人职责，班子其他成员履行分管工作，充分调动每一位班子成员和中层干部的学习、工作的积极性。二是落实全面从严治党政治责任“书记点题谈”工程，开展“书记点题谈”2期。三是全面落实党风廉政建设责任制，切实履行党风廉政建设主体责任，党支部书记对党风廉政建设工作做到了亲自部署、协调、督办，班子成员认真抓好职责范围内的党风廉政建设，确保“一岗双责”落实到位，并层层传导责任压力，确保责任明确、履责有依、问责有据，同时，严格落实廉政约谈制度，支部书记与班子成员，班子成员与分管处室负责人、处室负责人与分管年级、学科教师定期开展廉政约谈，形成了“一把手”负总责、负全责，班子成员对分管处室负全责，处室负责人具体负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。四是推进《__市两新组织党建工作网格管理服务方案》实施，派出党建工作指导员4名，联系服两新组织12所，开展联系走访共计16次。

五、强化督促检查

整改措施：加强各责任部门组织落实情况进行指导与检查，确保各项重点工作任务落到实处。

整改落实情况：已完成整改，需长期坚持。

整改成效：强化各责任部门联动，合力抓整改，形成了“一把手”负总责、负全责，班子成员对分管处室负全责，处室负责人具体负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。实行销号式管理，整改一项销号一项，以“钉钉子”精神，确保整改工作取得了实效。

群众满意度情况

通过加强党的政治建设和学校党支部建设，强化了党员全心全意为人民服务意识，提高了人民群众的满意度，学校教育教学工作得到社会、家长、群众一致好评。

下一步工作推进

一、积极联合有关部门共同抓好社会评价反馈意见建议工作，切实把各项重点工作落实到位，形成工作合力。

二、强化责任意识。对照总结出来的问题，进行下一步工作的推进，确保整改工作有力有序开展。

篇五：小学社会评价反馈意见建议整改工作总结

根据《__市__区教育局关于印发<__市__区教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__教绩发〔20__〕__号）有关要求，认真开展社会评价反馈意见建议整改工作，进一步提高群众满意度，我校就整改工作总结如下：

一、整改内容：__市区多数学校存在校园欺凌现象，希望有关部门加强对学校校园欺凌现象的整改。

1、成立以德育部门为责任单位的领导工作小组，以分管德育工作的副校长为为组长，政教处人员及班主任为成员。

2、明确具体责任，领导小组负责指导各班做好防欺凌宣传教育，加强学生的心理干预，联合有关部门开展校园及周边综合整治。

主要整改措施及成效：

（1）完善规章制度。制定完善防欺凌工作管理制度和应急处置预案，开展网格式监督管理机制。健全法治副校长每月联访工作制度学校防校园欺凌工作有效进行，学校一学年来，没有校园欺凌现象发生。

（2）开展排查整治，加强心理干预。学校要求各班加强家校联系，及时掌握在校学生情况，开展大家访活动，进行拉网式排查，对可能发生的校园欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。开展志愿者送温暖关爱活动，对重点学生进行帮教和个别心理辅导，做好有矛盾纠纷的学生心理疏导工作。20__年6月，学校建设了一个心理咨询室，通过绿色通道引进了专职心理咨询硕士研究生1名，及时发挥了心理咨询室及心理教师的作用。

（3）加强宣传教育。充分利用多种途径广泛宣传，强化对学生思想品德的引领。加强对重点学生的监管、教育，及时调解矛盾，为了切实保障学生的人身安全。学校先后在20__年1月邀请了__派出所法制副校长进行“防校园欺凌”的专题讲座，20__年9月，邀请了__区检察院郭__检察官，对4-6年级全体学生进行了一场精彩的“防治校园欺凌，构建和谐社会”法治讲座。进一步提高自我保护能力，增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，有效预防未成年人违法犯罪以及人身伤害事故，进一步强化了安全意识。

（4）加强师德师风建设。严格按《__区20__年师德师风建设活动实施方案》开展活动，强化师德师风建设，先后开展了“不忘初心牢记使命”努力实践“四有”好教师，专题活动，班主任经验交流会，教师节表彰会。

二、整改内容：配合区委组织部整改“党的政治建设有待加强，特别是基层党组织建设有待加强，解决学校党组织的作用未能得到很好发挥”

5、整改措施及成效：

（1）加强理论学习，贯彻落实从严治党主体责任，落实“三会一课”制度，继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，学校党支部先后开展了“我的入党初心暨党员政治生日”庆祝建党99周年活动，开展学先进，争做”四有”好教师主题活动，观看《战疫一线党旗红》、《秀美人生》，开展党课开讲啦，学习身边榜样专题活动，组织学习____关于教育的重要论述，学习____思想，__届__全会精神。确保学习制度落实，保证“三会一课”学习的数量和质量，不断提高党员干部的理论水平。

（2）加强政治建设。落实主体责任体系，抓好学校党员教师政治思想建设，开展师德师风建设专题活动，廉洁从教，为人师表。严格工作纪律，持续推动全面从严治党。

（3）开展党员志愿服务活动。学校多次开展了创建全国文明城市志愿者服务队，防溺水志愿者服务队，送教上门志愿者服务队，送温暖志愿者服务队深入社区、家庭开展志愿者服务活动，推动志愿服务形成常态，得到家长群众好评。