作文载体叙事

练歌作文500字

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语文课,老师急匆匆地走了过来,让我们练唱歌。

练歌作文500字

我们手忙脚乱地把桌椅给排好,跑到后边排好队。同学们有的像一棵松树一样直挺挺地站在那儿;有的正在忙着讲话之类的,还有的站在那儿和别人玩游戏,只是不出声。我真想对那些讲话的人大吼一声:“你们就不可以不要讲话吗?你们就不知道老师有多辛苦吗?”

不知过了多久,教室一下子安静了。老师让我们唱了几遍,可总有人好好地把歌词唱的比伴奏快,虽然我听不出是谁的声音,但我可以听得出不止一个人唱快了,我觉得他好像就在我右边。

老师的表情从微笑到皱眉头,只用了几秒钟的时间。没有有人唱快时老师在微笑,而当有人唱快时老师一点儿也笑不出来了。

我努力地想拉住唱快的人,让他们慢一点儿。如没有同学把歌唱快老师应该就不会太生气了吧?我可不想老师因为我们而天天生气。可是没有用,我的声音太小了,比不过他们那么多人,他们压根没有听见我的声音,还在不停把歌唱快。

不一会儿,我听见了一个像小孩子一样天真的声音,是谁呢?哦!原来是小杨同学。她的歌声让我耳朵边清净了许多,此刻其他唱歌的人声音很小很小。

我们又练了几次,老师便让我们去写作业了,于是我们又手忙脚乱地回去了。

看着老师疲惫的身躯,我只想说一声:老师您辛苦了!

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