初中初三

宅在家里的日子作文

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疫情爆发后,全国上下进入了封城状态,我们自然也进入了漫长的“宅家日子”。世卫组织成员谈到:我还没有见到世界上有哪个国家有如此大规模的壮举。一名意大利记者谈到:人不可能像待在集中营一样忍受漫长时间的隔离煎熬。可是我们中国人民做到了,虽然封城的代价是巨大的,但在举国共克时艰的时刻,这种隔离也是最有效的方式,我们用数字。用不断下降的确诊人数,最终证明了中国战疫的方法是不可复制的高效壮举。

宅在家里的日子作文

平凡的我在这段宅在家里的日子,也有着平凡的故事。

(一)宅家那些事

在这隔离的日子,国人脑洞大开,各项趣事蜂拥而至。“床边舞狮”,“阁楼对饮三杯酒”,还有“倒垃圾耍剑花”……

往日风起云涌的影视剧也被玩坏,大量的配音与段子的出现,巧妙地描绘了隔离后的中国现状。“我要出去玩,我要出去和病毒玩……”出自一个孩童稚嫩的声音,尽现了孩童的玩性与朝气。然而家长的耐心劝说展示了中国慈母的关爱与审时度势的胸怀。这样的特写镜头又何尝不是广大人民生活的缩影。

(二)网课生活

“在家上课,用电子产品上课。”来自童年时期的幻想,如今实现了。广大学生宅在家,坐在桌前同看一个视频,同上一堂课。对于自律的孩子来说,网络授课不仅能让你打好基础,更是有许多其他的空余时间去拓展。如果可以,自己分配好空余时间,那么网课自学模式就有太多的益处。

然而,对于不自觉的学生来说,网课自学模式只会成为一种累赘。就好比不上课,假上课,百害而无一利。除开学生的主观因素,课件文本不全,网络不佳,直播不够清晰,师生互动少,进度不统一等客观因素也层出不穷,这些问题是具有综合性广泛性的。从而导致授课效果不理想,学生接受效果不好,每一个课题的运用不多,实战少。以上问题也是众多学生希望尽快开学的重要因素。

(三)家庭关爱

面对这一问题,作为初三学生的我是深有体会的。你与父母在一起的日子越来越少,你慢慢的长大,也多想有一些陪伴。人是一种可以无限的渴求爱并且接受爱的生物。同时又是不断产生爱又可以不断奉献爱的生物。既有输入,又有支出,人才饱满完整。

一个家,四口人,清晨的早安,开始一天的问候,是爱的表白。桌前的笔墨香,厨房中特有的烟火味,电脑键盘的打击声,以及窗边风铃的吟唱……

一家人大抵就围着一个“爱”字忙碌在家里。饭前食后的寒暄以及欢笑弥漫在带有食物香味的空气中,悠扬在柔和恬静的春风里。一声“开饭了”,便带着一天的疲惫冲向餐桌前,品尝爱的美味,宅在家里的日子也就这样伴随着家人一天天过了。

(四)窗外的春天

“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥。”不自觉地脱下了厚重的棉袄,喜欢坐在阳台上享受着林翳间的乐音以及其间清爽的风。静待东方旭日的第一缕光温暖到身前泥土的嫩芽。任由水壶中的水雾喷洒出来,水气弥漫在阳光下,形成彩虹。在彩虹水雾里手舞足蹈。用手去摸,散开又一下合拢,玩累了,抚摸绿叶。拈起伸进窗的花朵,那种感觉像揉捏孩童的耳垂,指尖轻轻划过新生儿的肌肤。

每到夜晚,路旁的灯盏四周环飞着几只飞蚊。狸猫也开始了嗥叫,那声音仿佛婴儿的哭啼,实属是春的声音。惊蛰震雷滚滚。清明淫雨霏霏,这是春的活力与新的生机。

(五)万家皆厨

下厨?不过柴米油盐酱醋茶。有诗写到“三日入厨下,洗手作羹汤。”也有人说“唯爱与美食不可辜负”。宅在家里的日子,天下人用劳动者的双手,为爱着自己的家人,排上一桌天下美食。我也不甘落后,幸而家中有面粉果蔬、腊货,我也开始了下厨之旅。

烙饼是很好吃的。一个大海碗里倒入白面,不用发酵,只需加水搅成面糊。加入鸡蛋,也可再加入一些辣椒丁。弄面食是必须要加葱花的,这样做出来的饼才香,调味料还是要加的,一点五香粉或者是胡椒粉均匀撒入碗中,再搅拌,一定要均匀,要呈现出淡淡的黄色。还记得第一次倒面下锅,还未翻面,饼就散了。原因是太稀了,起锅时外面已经糊了,而里面还是稀的,真不好吃。下锅时第一次一定要多倒些油,不然会粘锅。黑乎乎的一大块,吃不了。做饼最重要的便是火候。开始一定要小火,而且要均匀受热,不能让饼底与锅底连在一起。要时不时地转动锅,让面糊流到饼的周围,让它紧密连在一起成圆形。

最难的是翻面,时机很关键。第一次翻面,一定要等所有的面糊变得干实。手法很重要,我用一如既往的握笔的方法,捏着锅铲,轻轻地将饼与锅的轻轻拉开。将整个饼弄到锅铲上,啪的一声,就翻过来了。如此往复,待饼两面焦黄酥脆,便可以起锅了。

放眼看遍大江南北,又有多少儿女宅在家里的日子不是有美食的相伴着。

宅在家里的日子,那些平淡琐碎的片段,如一张张昏黄的老照片刻在心底,刻在飞逝的时光里,那些往事,如水静谧从容流淌。

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