初中初三

披荆斩棘,一直前行作文600字

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下课铃响,寂静的教学楼顿时热闹了起来。语文老师走下讲台,来到我的桌子前,轻叩桌面:“来我办公室一趟。”

披荆斩棘,一直前行作文600字

我跟随老师穿过嘈杂的人群,心里却忐忑不安:我犯错误了?考试没考好要接受批评?好不容易一路挨到办公室,老师出我意料地笑了:“来,跟你说件事。”说着,从堆积如山的作文本中抽出我的作文本,翻开,指着最近一篇道:“你这篇作文写得不错,语言很有灵气,但有许多不足之处,你愿意改一改投出去吗?”

这千载难逢的机会,怎能不答应?我不假思索地点点头。

放学回家,我拿出作文本,开始着手修改这篇作文。

更换标题。修改病句,细化描写……我用红笔认真修改,圈点勾画。很快,我的这篇作文就“遍体鳞伤”,到处是红笔“厮杀”留下来的“伤痕”。修改完成后,我又将作文认真誊了一遍,望着它,我竟有了披荆斩棘的感觉。

第二天一早,我便拿着已改过的作文去找老师。老师的话却如一盆凉水迎面泼来,细节不够,衔接不自然,字数不够……我的肩膀失望地垮了下来。

似乎是察觉到我的沮丧,老师扶扶眼镜,对我说:“有些事做一阵子不难,做一辈子很难,坚持是会有回报的,老师相信你。”

坚持是会有回报的。谢过老师,我在心里默念着。披荆斩棘,一直前行,是坚持的体现,是成功的密码。

放学回家,我又开始了新一轮修改。

加入更多的细节,打磨更优美的语句,删除多余的字词,重写更有深意的情节,设计更自然的衔接……我忘我地修改着。窗外,浅蓝色的夜溢入房间,融进书桌上台灯散发的柔和的光晕。

坚持做,一直前行。第二天,我把作文交给老师,她脸上分明浮出笑容,这是对我坚持的肯定。

披荆斩棘,一直前行。坚持是一个人最优秀的品质。木心曾说过:“走下去,就是前程万里。”坚持一直前行,一路披荆斩棘,你将会收获沿途最美的风景。或许与成功的距离,就差“坚持”二字,一直前行,坚持前行,就是前程万里。

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