初中初三

听琴说话作文

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穿越时光的长河,总有一种声音在耳畔回响,清冽,婉转。我苦苦寻觅那声音的来源,蓦然回首,一个女孩的身影,入了我的眼……

听琴说话

NO·1初遇

午后的阳光暖暖的,照在乌黑锃亮的钢琴上,给它镀上了一层金,连棱角也变得柔和。它在等待着,等待着一个可以打开它的人,一个愿意与它为友的人。沐浴着阳光,它懒洋洋地睡去,恍惚间,它听到了钥匙插入锁孔的声音。

“咔嗒”一声,门被打开了。女孩被母亲牵着,来到它的面前。女孩水汪汪的大眼睛眨着,话语中透着兴奋:“妈妈,这是送给我的吗?”

“是的,宝贝,希望你能和它成为好朋友。”

女孩伸出手,轻柔地抚摸着它的棱角,嘴里轻轻呢喃着:“你好……我们交个朋友吧!”阳光洒在她的脸上,她的眸中闪着期望的光。

它露出欣慰的笑,轻声回答:“好啊……”

NO·2读你

日复一日,年复一年,女孩每日与它为伴,享受着音乐带来的无尽欢乐。

“琴,你就是我的天使,和你在一起,我很开心!”

“琴,我想用我一生的时间去读你、懂你。”

……

琴不说话,只是含笑地看着她,内心有一个声音在说:“我也是。”

于是,女孩抽出更多的时间来陪伴它。当她失意悲伤的时候,它哼着悠扬柔和的旋律,抚平她心中的浮躁和烦闷;当她心情愉悦之时,它总唱起欢快轻巧的歌,与明媚的阳光相和。

午后的琴房,总回荡着女孩欢乐爽朗的笑声。

NO·3瓶颈

“啪!”女孩重重地关上琴盖,它被摔得很痛,低低地呜咽了一声。

“练了这么久,还是练不好!比赛可怎么办啊!”女孩烦躁地甩甩头,对着琴大声说道:“你就不能配合一下吗?你知不知道这次比赛对我来说有多重要……”

琴不说话,低着头,小声地抽泣着。

“不练了不练了!反正也练不好,放弃算了!”她看着琴,大声吼道。

“嘭”的一声,女孩摔门而去,留下它孤独地待在琴房。

“对不起啊,真是对不起……”它轻声呢喃。

NO·4归好

那天晚上,女孩做了一个梦。梦里,琴就站在阳光下,对她说:“就为了这样一点小小的困难,你就要放弃比赛,放弃你的梦想了吗?你这个懦弱的家伙!”“可是我练不好,怎么办……”女孩小声嘟哝:“我也不想放弃,努力了这么久,怎么甘心放弃?可是我做不到……”女孩的声音带着哭腔。

“别怕,我会一直陪着你,不管遇到多大的困难,我们一起度过!”琴的语气笃定。

第二天,女孩照例来到琴房,看见它正安静的站在那里,波澜不惊。她微笑着走向它,拾起被扔得凌乱不堪的琴谱,打开琴盖,按下琴键。音乐如水般倾泻而出,她蓦然发现,一切都那么简单!双眼微眯,她沉浸在悠扬的旋律中,如醉如痴……

NO·5尾声

一周后。

女孩只身来到英国参加比赛。此时的她,心已不再迷惘。掌声响起,她款款上台,深深地鞠躬。坐在钢琴前,她仿佛听到它对她说:“不要紧张,我相信你一定可以!今天,就是实现梦想的最佳时机!”

成败在此一举!她深吸一口气,抬手,落下。十指翻飞,一曲《彩蝶舞夏》,演绎得行云流水,灵巧生动。她闭上了眼,脑中划过一个又一个画面:她与琴的欢笑、泪水、喜悦、忧愁……她咧嘴笑了,眼眶却湿润了。

一曲终了,台下掌声雷动,但她都听不到了。她只听到琴在对她说:“恭喜你!你做到了!我为你骄傲!”眼眶中的泪水,再也抑制不住地流下……

站在领奖台上,捧着独属于冠军的金质奖杯,她的眼前又浮现出十一年前的那个画面:午后的琴房里,她怯怯地伸出手抚摸它,口中呢喃着:“你好……”

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