关于读《活着》有感800字高中的作文精选
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- 读《活着》有感800字高中（精选2篇）作文
- 篇一：读《活着》有感800字高中木质泛黄的书架上，静静地矗立着一本书，纯黑色的封面，红色打底的“活着”两字给人一种视觉冲击，带给人一种厚重的感觉。翻到最后，富贵和作者余华之间的那段对话，至今让我难以忘怀，我想感谢当初的......
![读《活着》有感500字作文]()
- 读《活着》有感500字作文
- 在这个灿烂的花季岁月里，我在想，活着的意义是什么？为了达到幼时的伟大目标？回想，却像触及不到的星辰；是为了等待几十年后，苍老的我吗？细想，却又十分不甘，。我们生而平庸却不甘于平庸，我们畅想着未来却熬不过岁月的变迁、人心的改......
![读活着有感作文]()
- 读活着有感作文
- 《活着》这本书主要讲述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷因为赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。故事结尾只剩下富贵和他的老牛，他们仍会继续活下去。因为他经历了这么多事，对许多事......
![读目送有感800字高中作文]()
- 读目送有感800字高中作文
- 你未看此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。每个人来到花前都看见不一样的东西，都得到不一样的明白，而读《目送》，便是在时间的无言中，对生命的目送——有些路啊，只能......
![活着读后感800字高中生作文]()
- 活着读后感800字高中生作文
- 初见此书，入眼的便是铺满封面的压抑的黑，白色的“活着”二字突兀地立于其间，好似主人公福贵，一生都在与死亡负隅顽抗。福贵是少爷出身，因赌博败光了家产，父亲去世，自己从少爷身份跌落谷底，接着进城为母亲找郎中却被抓去做壮丁......
![活着观后感800字高中作文]()
- 活着观后感800字高中作文
- 看完电影，脑子里只有这几个字：这什么破作者，就一定要把人都写死吗？喜剧不好吗？可指尖触碰之处，眼角却早已湿润，还写这么好。短短十几载，漫长一电影，银幕上跳动的光，世上漂泊的人，都化成这不大的屏幕，这些人岂不就活在这屏幕里了？真......
![读《活着》有感2000字作文]()
- 读《活着》有感2000字作文
- 以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，因为这一句话，我认识了余华。心想，这书究竟以一个什么方式去度过这以笑为哭，生死徘徊的人生，在合上书的刹那间，我得到了答案。在拿到书的时候，我发现它有着与其它大部头不一样的黑色封面和不......
![读《活着》有感800字作文]()
- 读《活着》有感800字作文
- 夜幕悄然降临，伏案学习的我，身心俱疲。耳边又响起了那熟悉的旋律……那是悠扬婉转的二胡声。不用往楼下看我也知道，又是那位老人在拉他那首不知名的曲子了。他拉的那首曲子，或许谁也不知道叫什么名字吧。&hel......
![读《活着》有感1000字作文]()
- 读《活着》有感1000字作文
- 《活着》这部小说是一首对于一个无限匮乏的年代的赞歌。作者以强烈的笔触饱含感情有理智地讲述了一个有关生活和意志的一处悲剧式的寓言，告诉我们斗争与生存的意义。文章主要讲述了主人翁福贵生在贵人家里却因嫖赌欠下......
![读三体有感800字高中作文]()
- 读三体有感800字高中作文
- 给岁月以文明，给时光以生命。要道德，还是要生存。这是《三体》——这部宏大的宇宙史诗所留给我的思索。看完《三体Ⅲ》，不出我所料，在为黑暗到令人难以想象的宇宙图景惊叹的同时，我陷入了对某些人物、情节的深思......
![读论语有感800字高中作文]()
- 读论语有感800字高中作文
- 《论语》是儒家的经典著作，我从小学便开始接触它，直到现在很多句子仍记忆犹新。印象最深的还是那句三人行，必有我师焉。记得当时正是五年级，那天天气很好，阳光明媚灿烂，透过窗子洒在脸上，然而我却感受不到一点温暖。成绩出来......
![读活着有感550字作文]()
- 读活着有感550字作文
- 《活着》这本书主要讲述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷因为赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。故事结尾只剩下富贵和他的老牛，他们仍会继续活下去。因为他经历了这么多事，对许多事......
![读史记有感800字高中作文]()
- 读史记有感800字高中作文
- 第一次读《史记》是在高二，那时候年少轻狂，总觉得历史老师讲得不够通透，索性买了一本岳麓书社的《史记》，三个月时间，囫囵吞枣。那年高考出的课外文言文里就有《田单列传》的内容，印象特别深刻。大学时，被古代文学老师一番威......
![读《活着》有感400字作文]()
- 读《活着》有感400字作文
- 这些天，我细细品读余华先生的《活着》。读后，我心潮澎湃，感慨万千。《活着》这本书主要写了福贵老人一生经历打击、生死离别以后，却乐观向上的活着，过着快乐的生活。在面对无数打击后，福贵老人并没有一蹶不振，反而微笑着面对......
![读《活着》有感作文]()
- 读《活着》有感作文
- 今天终于翻开了这本书，当打开扉页的时候便有一种熟悉感，默默的读下去便知道了这种感觉的源头。那是多年之前的事情了，看过一部叫做《福贵》的电视剧，估计就是翻拍的这部小说吧。不管世人对于这本书的褒贬如何，我能够清晰回......
![读活着有感1000字作文]()
- 读活着有感1000字作文
- 活着，在于把苦难当成磨炼，把磨炼当成收获。《活着》中，贫农福贵的一生，充满坎坷，但他却不以此为惧，每次遭到生活的打击，他都能振作精神，从不怨天尤人。他活出了价值，活出了苦难中的幸运。对于活着，有两种看法。一种是认为活着就......
![读人生有感800字高中作文]()
- 读人生有感800字高中作文
- 在这次疫情期间，我读了路遥的一本名为《人生》的书，令我感受颇深。路遥笔下的高加林，是一位虽有一身才华但无用武之地的人，本过着平凡安逸的生活却被他人所打搅。这怎会不令人惋惜，不心痛呢？在他人生最低落的时候，一位善良的......
![读活着有感600字作文]()
- 读活着有感600字作文
- 《活着》和《骆驼祥子》中描写的东西有很多的相似之处：都讲述了旧社会中底层人民努力打拼的故事，也描写了许多灾难。富贵和祥子虽都是多灾多难，但我读的感觉却完全不同。读祥子像嚼一条老苦瓜，彻头彻尾的苦，外人看祥子就没......
![读《活着》有感800字作文]()
- 读《活着》有感800字作文
- 以最乐观的视角讲述了一个最悲观的故事，这就是《活着》。在你无法想象一个人的生活还能怎样破败不堪时，它又给你重重一击，这就是《活着》。终于从书中回过神来，发现自己是在热烈又幸福地活着。如果说福贵经历的苦难有多么......
![读《活着》有感1500字作文]()
- 读《活着》有感1500字作文
- 人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。这是一部充满血泪的小说。它讲述了一个人和他命运之间的友情。这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相记恨。他们谁也无法抛弃对方，同时，谁也没有......
![读《活着》有感600字作文]()
- 读《活着》有感600字作文
- 在课余时间应该多读书，增长知识，除去无知；提高修养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚。读书能使人闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景。当时接触《活着》这本书时，没有太多的意思，只是闲暇之余拿来消遣。当......
![因为活着——读《活着》有感作文]()
- 因为活着——读《活着》有感作文
- 人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。这是一部充满血泪的小说。它讲述了一个人和他命运之间的友情。这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相记恨。他们谁也无法抛弃对方，同时，谁也没有......
![读活着有感800字作文]()
- 读活着有感800字作文
- 寒假有时间，又读了一遍《活着》，再读还是想要流泪，但明显理智很多。可书中还有几处太过扎心。一处是福贵送凤霞回那有钱人家时，父母强忍不舍，凤霞也是懂事，明明那么想念弟弟，不想离家，但是不哭不闹跟着福贵去那个有钱人家继续......
![活着就有希望——读《活着》有感作文]()
- 活着就有希望——读《活着》有感作文
- 其实作者只是在静静地诉说着什么，却荡气回肠。在读《活着》这本书前，了解过写作背景，对一切事物理解之后的超然，对善恶一视同仁，用同情的眼光看待世界。通过《活着》作者想告诉我们生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是......
![活着读后感600字高中作文]()
- 活着读后感600字高中作文
- 人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。--题记你相信有这么一个人，他经历人间几乎所有不幸的事，但他仍然勇敢地活着吗？他就是《活着》这本小说中的主人公--福贵。《活着》这篇小说讲述的是一个叫福......
