小学六年级

听写作文600字

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作文课上,我正看修改的作文,老师走过来给我们每人发了一张作文纸,这纸是干嘛的呢,写作文?也不够啊,才一张。写小练笔的?也不对呀,小练笔可以在作文本上写呀。那发这张纸是干嘛的呢?我百思不得其解,老师说:“都看到我给你们发的纸了吗?现在合上书,拿起笔开始听写。”什,什么?听写,听写什么呀?书上的内容我全不知道了,这可怎么办呀?“张奥。”张奥?难道老师是一个一个的叫吗?我抬起头,怎么大家都在听写纸上写字呢。,都在写什么那?哦,我知道了,原来老师要听写大家的名字呀。

听写作文600字

我三下五除二把“张奥”这两个字写完了。老师继续念:“任昕灿。”任昕灿?“任昕灿”的“昕”怎么写?记得上次还问过她,唉,到底咋写呀?算了,我还是看同桌的吧。“任晗嘉。”嗯,这不是我吗?我的名字我还不会写,不就是任,晗,嘉这三个大字吗?接下来老师读“董奕泽”“韩林轩”“付旋”“王佳怡”,“付旋”“王佳怡”我会写,“董奕泽”和“韩林轩”我……我……怎么办?想不起来,“董奕泽”,“奕”我会写,但则是哪个则呢?是“规则”的“则”还是“选择”的“择”,究竟是哪一个?哦,我知道了,是这个“泽”。“韩林轩”,“韩”我知道,当然是“韩国”的“韩”,“轩”我也知道是“轩”,但“林”是哪一个呢?是“琳”还是“淋”,算了不写了,下一个是谁呢,是不是“王梦瑶”,我只会写她和王佳怡的名字。什么?老师竟然不写了。我再看看黑板上老师公布的答案,真没有“王梦瑶”,算了,没有就没有吧。

看来我真的要记一记大家的名字了,相处一年多了,还不知道大家的名字怎么写。

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