仿写詹天佑写人的作文专题
![读《詹天佑》有感作文参考]()
- 读《詹天佑》有感作文参考
- 今天，我读了一篇文章——《詹天佑》。读完这篇文章时，我感到无比的骄傲与自豪，因为文章中的爱国和杰出的这位工程师来自于我的祖国——中国。这篇文章主要写了詹天佑不怕外国人讥笑，毅然接受了艰苦的......
![我眼中的詹天佑初二作文]()
- 我眼中的詹天佑初二作文
- 我眼中的詹天佑初二作文在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我眼......
![《詹天佑》读后感作文]()
- 《詹天佑》读后感作文
- 在九月的一个清晨，老师带领了我们学习《詹天佑》这篇课文，让我受益匪浅。这篇课文主要写了詹天佑修筑京张铁路，表现了詹天佑杰出的才干和爱国情怀。在这篇文章中，是我印象最深的是我们一定要修好这条铁路，不然会惹那些外国......
![读《詹天佑》有感小作文]()
- 读《詹天佑》有感小作文
- 在一个风和日丽，清风徐徐的早晨，我阅读了《詹天佑》这篇文章一遍又一遍。读完后，我的心情久久不能平静。这篇文章主要是写了我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，不怕风吹和雨打，成功主持修筑了我国著名的京张铁......
![詹天佑读后感的作文]()
- 詹天佑读后感的作文
- 大家好，今天我读了一篇课文叫《詹天佑》，只要一提到这篇课文，一种敬佩之情就油然而生。《詹天佑》这篇课文主要讲述了詹天佑修路时遇到的三个难题：开凿居庸关和八达岭的隧道以及爬上青年桥的大坡。虽然工作条件十分艰苦，但......
![我最敬佩的人—-詹天佑作文]()
- 我最敬佩的人—-詹天佑作文
- 我最敬佩的人—-詹天佑作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我最敬佩的人—-詹天佑作文，供大家参考借鉴，希望可......
![詹天佑读后感作文参考]()
- 詹天佑读后感作文参考
- 读了《《詹天佑》这篇课文，我的心情久久不能平静。詹天佑对工作一丝不苟的精神深深地震撼了我。这篇课文主要讲了在1905年时，詹天佑不怕帝国主义者对清政府的嘲笑和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的，看是不可能完成的任务。......
![詹天佑，我想对你说作文]()
- 詹天佑，我想对你说作文
- 詹天佑啊，你在我国被帝国主义嘲笑的时候，不怕困难不怕吃苦，毅然接受了这个伟大而又艰巨的任务，为我国做出了这么大的贡献，让全世界的老百姓对您产生了由衷的敬畏之情，为我们大家都争了一口气。詹天佑啊，你还让那些嘲笑我们的......
![詹天佑读后感作文]()
- 詹天佑读后感作文
- 在居庸关上曾留下的以身作则，在八达岭旁曾印上的一丝不苟，在青龙桥边曾布下的认真智慧，都深深地刻进我们的心。詹天佑爷爷，我们为您骄傲！1905年，您不怕困难，也不怕嘲笑地接受了任务——修筑一路都是高山深涧、悬崖......
![读《詹天佑》有感作文]()
- 读《詹天佑》有感作文
- 前天上午，老师将《詹天佑》这篇课文向我们认真的讲完了，讲完后，詹天佑那深深的爱国情怀，不得不令我敬佩。这篇课文讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他为了不使我国的北部被帝国主义者占领，也为了我们中国人不被帝国主义......
![站在詹天佑的铜像下作文]()
- 站在詹天佑的铜像下作文
- 第一条完全由我国工程师修筑的铁路是谁主持的呢？没错，就是詹天佑。今天，站在他的铜像下，我从他那炯炯有神的眼睛中仿佛看到了当年詹天佑努力修筑铁路的情景，啊，我仿佛看到詹天佑神色庄重地对工人和学生们说：我们的工作首先要......
![观詹天佑有感作文]()
- 观詹天佑有感作文
- 今天我看见了一张詹天佑塑像的图片，我仿佛就站在他前面。詹天佑穿着一身燕尾服，右手插在口袋里，左手自然垂放着，他的目光凝视着远方。在他的目光中，我仿佛听见外国人的争吵声，咆哮声和他们轻蔑又傲慢的笑声。我仿佛看见詹天......
![詹天佑读后感作文]()
- 詹天佑读后感作文
- 不怕困难，奋勇向上几天前，我学习了《詹天佑》这篇文章。这篇文章主要讲述了我国杰出的爱国工程师，詹天佑爷爷不怕帝国主义侵略者的阻挠和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务，白天翻山越岭、勘测线路，晚上他在煤油灯下绘......
![詹天佑读后感作文示例]()
- 詹天佑读后感作文示例
- 感谢上天造就了人类，但人也有很多种，有勇敢的人、懦弱的人、好人、坏人……而每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑这样的，而且我也会努力做一个像他一样的人。《詹天佑》这篇文章记述了他......
![詹天佑，我想对你说作文]()
- 詹天佑，我想对你说作文
- 詹天佑啊，你在我国被帝国主义嘲笑的时候，不怕困难不怕吃苦，毅然接受了这个伟大而又艰巨的任务，为我国做出了这么大的贡献，让全世界的老百姓对您产生了由衷的敬畏之情，为我们大家都争了一口气。詹天佑啊，你还让那些嘲笑我们的......
![站在詹天佑的塑像前作文]()
- 站在詹天佑的塑像前作文
- 我们学习了《詹天佑》一课，读着课文，我的思绪仿佛飞到了詹天佑爷爷的塑像前。詹天佑爷爷，我想对你说：您是一个热爱国家的人。为了国家的利益，您刚接到任命，就毅然决然地接受了任务，马上开始开始勘测线路，准备进行对铁路干线的......
![《詹天佑》读后感作文]()
- 《詹天佑》读后感作文
- 这个星期，老师教我们学习了《詹天佑》这篇课文，学习了这篇课文，我觉得受益匪浅。这篇课文主要讲了詹天佑不怕困难，勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，为了给祖国争光，他在四年里克服了一切困难，完成了京张铁路这一大工程的故事......
![站在詹天佑的铜像前作文]()
- 站在詹天佑的铜像前作文
- 今天，我乘火车去八达岭，过青龙桥车站，看到一座铜像——那就是詹天佑的塑像。我打量着这个铜像。詹天佑笔直地站在刻着詹天佑之象的是石墩上，双手插兜，面容严肃，双眼凝视远方。从他的眼神中，再回首，当年我仿佛感受到......
![站在詹天佑塑像前作文]()
- 站在詹天佑塑像前作文
- 今天，我来到了中国铁路之父——詹天佑铜雕像旁，一时时，百感交集。看着这座铜雕，敬佩之情油然而生。看！詹天佑穿着一身燕尾服，眼镜目视前方，右手还拿着文件。好像在看工人们建设京张铁路呢！白天，他带领着学生和工人们......
![读《詹天佑》有感作文示例]()
- 读《詹天佑》有感作文示例
- 中国，一个富有千年历史的国家，因为有无数爱国人士，才让我们中国走到现在的地步，让我们中国有很多的空间发展。我曾读过《詹天佑》这篇文章，詹天佑是一个极具爱国精神的工程师，京张铁路，就是他带领工人一步步建起来的。那时，千......
![《詹天佑》读后感450字作文]()
- 《詹天佑》读后感450字作文
- 在九月的一个清晨，老师带领了我们学习《詹天佑》这篇课文，让我受益匪浅。这篇课文主要写了詹天佑修筑京张铁路，表现了詹天佑杰出的才干和爱国情怀。在这篇文章中，是我印象最深的是我们一定要修好这条铁路，不然会惹那些外国......
![詹天佑，我们的骄傲作文]()
- 詹天佑，我们的骄傲作文
- 我们乘坐的火车，慢慢地，慢慢地，停在了青龙桥火车站。登上站台，站在詹天佑的铜像前，我久久地凝视着他。他的额头上，被岁月刻下了浅浅的皱纹。一双眼睛里，闪烁的是铁路贯通的欣喜吗？脖子上打了一个小领结，衣服上别了许多勋章。这......
![读《詹天佑》有感作文]()
- 读《詹天佑》有感作文
- 前几天，我们学了一篇课文《詹天佑》，我被主人公的爱国精神打动了。《詹天佑》这篇课文主要写了在清朝末年，詹天佑顶着压力接受修筑京张铁路这个任务，詹天佑以身作则，敢于创新，想出了别人都想不到的办法修筑铁路，他不怕困难，在......
![詹天佑读后感小作文]()
- 詹天佑读后感小作文
- 今天，我读了《詹天佑》这篇文字，知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的，这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。我还知道詹天佑是个不怕困难，不怕吃过......
![读《詹天佑》有感的作文]()
- 读《詹天佑》有感的作文
- 你们是不是知道詹天佑很爱国？但你们知道詹天佑是怎么爱国的吗？学完《詹天佑》这篇课文，我才真正了解了他。詹天佑是一名杰出的爱国工程师，京张铁路就是他设计、组织施工的。一路上高山深涧、悬崖峭壁满是，还有着外国帝国主......
