国旗下讲话关于教师节的演讲稿（精选7篇）作文
篇一：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我作为一名普通的九年级教师，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已24个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑。24年来，习惯了坐冷板凳，在电脑前或各种教辅资料中刷题目，研究题目。每年全国会产生300多份新的中考卷，上千份各种新的竞赛卷和自主招生卷。在这些题海中，遇到好题新题一一记录并归类同时自建题库。24年来习惯了早出晚归，习惯了对学生的牵挂，习惯了和学生在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！有人问我，想过从事别的工作吗？我想：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课堂已经融入了我的生命，原来是学生充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
24年来细算了一下，18个年头从事的是九年级教学工作，我们说九年级是一道透明墙。这是一道向外展现学校风采的透明墙，它肩负着向社会、家长、上级部门展现学校整体办学质量，关系着学校的人气提升和发展壮大；也是一道备课组团队创优精神的透明墙，更是每位教师成绩展示的透明墙，展示着教师的教学能力和敬业精神。
一名好老师应该具有很强责任感。责任永远是能力的核心。我们说，教师干的是一种良心活。我们学校教学质量之所以步步辉煌，是因为我们的学校有许许多多热爱本职工作、默默无闻、不求回报的奉献的领导和老师，他们用自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。说说我的几个搭班老师，吴红波老师每天很早到校，进行班级管理和辅导，从没有因为个人原因落下过一节课，即使是身体不适。记得今年3月初，她胃和肝一直严重不适，为了不落下课，把课调到第一节，早自习和第一节课上好，才匆匆去宁波看病，下午又赶回来上第八节课，熊沥恢主任即使长时间眼睛不适，也没有因此而影响教学质量，鲁华迪老师也常常起早贪黑穿梭在教室。戚丽丽老师临近中考阶段，常常牺牲晚上休息时间单独为薄弱学生单独辅导，叶建锋老师为学生具有强健的体魄，也一直驰骋在操场……就因为我们的老师的责任心、恒心、决心。造就了一批又一批优秀的学生。
九年级是一份沉甸甸的责任。当我们让学生写中考目标，看到很多学生都写到：希望能认真听老师讲课，努力学习，争取考上一中，就连后进生也希望能考上高中，明年此时能继续学习。那时我们心中那份沉甸甸的责任压得我们几乎透不过气来，因为中考后我们分享过成功学生的欢心快乐，也看见过很多失意学生的泪眼婆娑，感受过许多无助家长的焦灼无奈。
当我们看到学生们期待的目光、信任的眼神、勤奋的身影，我们就在心里默默的说：孩子们，努力吧，每位老师都是有责任心的，为了看到你们中考后的灿烂笑容，我们一定会尽心尽力忘我工作的。
九年级是一股绵绵不绝的动力。老师的梦想和荣誉是与学生连在一起的，学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。“十年磨一剑，今朝试锋芒”既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然我们站在了九年级这道透明墙前，我们就别无选择，我们没有时间去抱怨，更没有时间去患得患失，我们唯一要做的就是把那挥之不去的压力变成绵绵不绝的动力，百折不挠！不懈努力！
相信我们九年级，在年级部主任陈君老师的带领下，定能继续发扬前几届九年级老师们团结合作、顽强拼搏的精神，同心同德扎实工作，决不辜负领导的信任、家长的期待，继续创造发展的新辉煌。
最后我要向一直关心、支持教育事业的各级领导及企业表示衷心的感谢和崇高的敬意，向我们朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
篇二：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，上午好！
首先祝大家节日愉快！今天，我有幸作为区“学科带头人”的代表在这里发言，感到十分荣幸，我作为一名“学科带头人”，在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和老师们的热情帮助分不开的，在此，向各位领导、各位老师表示衷心的感谢！
上世纪八十年代，我带着年轻人的豪情，大学毕业后，意气风发地踏上了培育桃李的园丁之路。这些年，我用一名普通教师应有的爱心和责任感在从事教育教学工作，默默耕耘：我珍惜各种优质课、展示课、研讨课机会；珍惜一次次课例撰写、课题申报、论文评比的机会；我利用很多闲暇时间阅读、听专家讲座、反思、写作，心甘情愿地做力所能及的事。广泛的阅读、磨砺，让我对课堂充满敬意；经常的写作、反思，反思、写作，让我对课堂充满激情；一次次的听课、授课、磨课、评课，不断培养我对课堂的自信。近30年的执教生涯一再提醒我：在不断学习、勇于实践、勤于阅读、善于反思，乐于写作等方面，下的功夫越多，专业底气就越足，教育教学发挥就越自信，感召力就越强。
在三尺讲坛上近30年的风霜雨雪，我对教育事业，从陌生到从容，从浅浅的喜欢到深深的敬爱。努力做学生喜欢的老师，这是我从教近30年得出的最真切的心得感悟。我通过不断摸索构建融洽的师生关系，使学生在轻松自在、愉快活泼气氛中接受知识；用生动鲜活的生活事例吸引学生，让学生积极主动参与教学；认真设计安排教学结构、节奏、容量、活动、探究、作业等等，努力把课堂45分钟做到尽可能优化，让学生在课堂中就能够消化吸收所学的知识。多年来我一直坚持不懈地把“轻负担、重质量、高品位”的理想课堂作为追求目标，同时，也乐于把我的教学心得与校内外的其他教师交流、切磋、分享，也常给参加优质课大赛和网上晒课的多位年轻教师听课、评课、磨课，和她们共享专业成长的成就与快乐。一分耕耘一分收获，在领导、同事们包括学生和家长们的支持、帮助和配合下，近些年我在学科教学工作方面取得一些成效：在国家刊物上发表及在省、市论文比赛中获奖的论文共有十多篇；主持市级课题结题；德育精品课由安徽省推荐给国家；多次参加安徽教育出版社教材资料的编写和修订；每学年都承担一至两次市级学科专题讲座和市级示范课；我所任教的学科在历次中考中人均分和优秀率均名列全市前茅，我本人陆续获得了“安徽省基础教育改革先进个人”，“安徽省教育评估省级专家”，“安徽省教育学会中学历史教育专业委员会理事”等荣誉称号。
从教近30年，我做了20年的班主任。在班主任工作上，我尽量用平等的态度、民主的观念、宽容的心态、征询的语气、鼓励和赞赏的方式和学生交往。和我们班的任课老师一道营造民主、和谐、团结、高效的班级氛围，培养孩子合作分享的意识和自我管理的能力，把班集体变成孩子们最喜欢来的场所和共同成长的乐园。在我们班全体师生共同努力下，班级班风正，学风浓，学生活跃，上进心强，在校内外各种比赛和中考中取得了优良成绩。20xx年我班和XX市司法局共同举办的“XX市中学生模拟法庭“在安徽电视台播出并上了新华网；20xx年，我班有45名同学达XX一中录取线，司翀杰同学获市本级状元。
今天站在“学科带头人”的领奖台上，虽然有一分光荣，但更有九分责任和压力。我深知自己还有很多不足，也深知在这个知识日新月异发展的信息化时代，在新课改轰轰烈烈进行的素质教育时代，不学习就要落伍，不更新知识就要被淘汰。为了担负起“学科带头人”的责任，在这里，我想对刚荣获“学科带头人”称号的老师们提出倡议：把今天的工作成绩当作明天工作的起点和事业的加油站，进一步严格要求自己，不断学习和钻研，努力提升自己理论水平、专业能力和精神境界，率先垂范，引领更多的教师以饱满的热情投入到教育事业中来；带头开展本学科的课程研究与实践；积极参加各类教研活动；主动承担示范课、学术报告、专题讲座以及课题研究；关心帮助年轻教师，毫无保留地把自己工作中成功的经验和失败的教训提供给他们；在教师专业化成长的道路上，锐意进取，竭尽所能，为我们的学生健康成长、为我们琅琊区教师队伍的建设、教育事业的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！
篇三：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
首先，能参加今天的表彰大会，我感到无比荣幸，在此，我向教育组领导，xx中学的所有领导和今天在座的所有老师表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。向所有教育战线上的同志们致以节日的问候，祝大家节日快乐！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步……”，这几天一次次听到儿子口里吟诵，那么动听，那么励志！使我感觉自己身为一名教师，责任不可小觑！民族的辉煌，离不开努力的少年，少年离不开不断进步的教育，源源不断的进步，离不开老师们一颗颗上进的心和不断的动力。
在xx中学，我接触的每一位教师，他们的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为引领着我不断前进！一个个静谧的夜晚，他们的身影出现在学生的寝室外，直到所有学生入睡，他们才回自己的寝室；一个个寒冷的清晨，整个乡村还沉浸在睡梦中，xx中学操场上那一声哨响，便开始了学校生活的一天；有时，为了工作中的一个观点，办公室里热闹非凡，笑过也吵过，当然都是为了学校更好，学生更乖巧，家长更满意；数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一个细节而反思揣摩，为学生的丁点小事而深思熟虑；为完成学校的一个紧急任务，他们放弃了盼望的周末；为学生学业有成，他们没有了完整的假期，这一坚持就是一年又一年；有时，家长还不理解，当众对老师指手歪眼，他们却不曾明白，从清晨5点30分到深夜10点开外，都是谁在陪伴他们的儿女，而他们一周又陪了自己的孩子几天？如果父母每月给孩子100块零花钱，那么老师就是能让他们儿女将来赚更多100块的人啊！老师就是不计回报，不计辛劳，默默奉献着！我是其中一员，所以我平凡而努力！
我想截取我近几年来的几个片段与大家分享我成长的经历与感悟。
第一个感悟：当你来自一个优秀的集体时，你无论走到哪里都是优秀的！记得，几年前我到山区杜皮工作，从没接过班主任的我，被所有人观望着，从接手的第一天起，我便来的最早，走得最晚，教学生怎么扫地，给他们盛饭，甚至粑粑拉裤子里，我骑摩托车骑了很长时间才把学生送家里。记得，从没教过生物的我，每天晚上学习生物，写教案，研究题目，老老实实地学完了四本书，最后在八年级中考时，考了全县第四的成绩。记得，一到杜皮，我连自己的专长课都没有教的，因为那里的英语老师个个都很优秀，后来有机会教英语了，我一不小心教出了中考全县第一的成绩。我在学校大会上发言，告诉所有人：我感谢山西养育了我，感谢xx培养了我。我用行动证明了——我来自一个优秀的集体。
第二个感悟：做一个优秀老师，虽然很累，但很开心！记得，去年我接手九年级两个毕业班的英语教学任务，将近有120多名学生，一周二十几节课不说，那一堆堆的作业，就是块难啃的骨头，我没课的时候改作业，两节课休息10分钟，我从教室回到办公室接着再改几本，坐着改累了就站着改，但好像总也改不完！不过，这改来改去的，我发现了学生的错误，学生发现了我的精神，想偷懒的没了，想添水分打折扣的少了，久而久之，大多数学生都进步了！挺开心的！
其实，老师就是这样，平凡地做着一件事，简单地过着单调的生活，善良地对待着每一个学生！两年前有幸上了团风电视台的节目，今天我再次重申当时说过的一句话来结束我今天的发言“人，一生有很多选择，要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我——喜欢选择的，无怨无悔！”
谢谢大家！
篇四：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
蒋永穆自1992年从四川大学研究生毕业后，便留校任教，现在已有28个年头，其中担任研究生导师21年，先后完成各类教学任务累计超过10000课时，教授各类学生12000多人，指导研究生220余人。目前担任四川大学超前部署学科“马克思主义理论与中国特色社会主义创新”首席科学家、首批国家一流专业建设点（经济学专业）负责人、教育部“高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目”负责人、教育部产学合作协同育人项目负责人。
“无论有多少头衔，我最喜欢‘老师’这个称呼，无论我的科研压力多大、行政事务上怎样千头万绪，都不及我给学生上课的神圣使命感。”教学上，蒋蒋永穆十分强调理论与实践的结合。每年的寒暑假，他都会带着学生，深入到农村的田间地头，广泛开展调查研究工作，获得第一手宝贵资料，让学生对我国农村的贫困问题、产业发展、精准脱贫、乡村振兴等方面产生更加深刻的认识和了解。
在马克思主义学院工作时，他积极推进思政课教学改革，探索形成了“123+X”的教学改革模式，以此为基础申报的“多元并重、综合推进思政课教学方法改革创新”入选了首批高校思想政治教学方法改革项目“择优推广计划”培育项目。
20xx年蒋永穆回到经济学院后，着手打造精品课程，坚持国际视野、中国特色，组建高水平教学团队。经过2年多的努力，使四川大学经济学专业成功入选全国首批一流专业建设点，该专业也同时成功入选四川大学拔尖人才计划，还推动了交叉专业数学-经济学创新班的建设和发展。
面对当今世界百年未有之大变局，国际经济、科技、文化、安全、政治格局以及国内发展环境的深刻调整，为教育工作带来了新的矛盾和挑战，蒋永穆说：“教师更应该坚持教育为人民服务，以德立身、以德立学、以德施教，为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
篇五：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我是“教书育人优秀奖”获得者xxx，来自醴陵市陶瓷烟花职业技术学校。我1991年参加工作，至今从事职业教育已满三十年，第一次获得这么高的荣誉，第一次有这样的发言机会，非常荣幸和激动！我知道这份荣誉是给全体职业教育人的。借此机会，我代表职业教育工作者讲两点感受：
一、职业教育特别需要重视。我先后在两所职校工作过。前二十年，见证了其中一所被迫停办，另一所差点停办。作为一名老师，在感到职业教育办学艰难的同时，更感受到社会其实需要职业教育。就读职业学校的孩子大多来自农村，他们的父母以打工为主，家庭教育缺失，将来就业大多数也是打工。很多时候，家长和孩子选择职业教育虽说是迫不得已，但实现了“学好一技，就业一个，致富一家”。由于各种原因，社会各界对职业教育存在不同程度偏见，发展远远落后于普通教育，很多职校面临生存危机。德国、日本的发展史告诉我，重视职业教育是一个国家走向现代化的必然。十年前，我们面对职业教育发展现状，非常着急，只盼着“职业教育的春天”早点到来。
二、职业教育步入高质量发展。党的“十八大”以来，职业教育受到空前重视，一系列政策的出台促进职业教育健康发展，株洲职业教育已经成为全省标杆。我们学校虽在县域，也得到了“蝶变式”发展。十年间，新建了2栋实训楼，增添了各类实训设施设备，学生由最初的几百人到现在稳定在3200人以上规模，教师编制由185个增加到265个，办学质量大幅度提升，连续2次获国家级教学成果奖。短短十年间，一所濒临倒闭的学校，成为国家重点校、国家改革发展示范校、湖南省首批中等卓越职业院校，今年又获评全省黄炎培优秀学校，成为闻名省内外的品牌学校。特别让我感受强烈的是，社会各界对职业教育的态度也变了。去年疫情期间，我们学校成立了全省首家中职教育基金会，我作为执行副会长，与同事们一道向社会各界募捐。开始，我心虚没底气，根本不敢开口。谁知接洽的第一家企业，经三次接触就确定了捐资一百万元，并很快打入了账户，给了我莫大鼓舞。去年一年，共募集资金超过300万元，远远高于原计划200万元的目标。社会热切的回应与大力支持让全校教师深受感动，我感到了职业光荣。
三十年来，我经历了职业教育的寒冷冬天，也走进了温暖春天，正迎来火热夏天。株洲在打造“三高四新”战略高地的历史时期，恰逢湘赣边区域协调、长株潭一体化的发展态势，我坚信株洲职业教育一定会大有作为。今天的荣誉，于我而言是新起点。我将珍惜荣誉，坚守初心，当一名职教“老男孩”，和千万职教同仁一起，踏实工作，为株洲经济发展做点贡献！
谢谢大家！
篇六：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
尊敬的校领导、各位同仁：
大家下午好。
感谢学校、年级、同事们的信任，有机会与大交流心得，作表态发言，深感荣幸。首先祝愿各位领导、各位同仁节日快乐、身体健康、工作顺利！同时感谢一班所有科任这一年来的辛勤付出！今天我发言的题目是：玉壶存冰心，朱笔写师魂。
教师，太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师。俗话说：欲戴王冠必承其重。在尊师重教的今天，当人们赋予教师崇高之时，使命与责任也落在了我们肩上。责任有多大，压力就有多大。身为教师，耘耕于杏坛，个中滋味，唯有自己能体验明辨。但是既然接受了这份崇高，就当：玉壶存冰心，朱笔写师魂。铁肩担责任，桃李满乾坤。特别是我们享誉鹿城、传承兵工精神的三中人。
诗人李商隐写下：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我认为老师没有那么悲催，恰恰是：蚕丝吐尽春未老，留得锦绣在人间。面对各界太多太多的期待，理想与现实的巨大差距，事业与家庭不能很好兼顾，甚至工作生活一地鸡毛的时候，是否应当初心不改，自逐明媚？工作中自有诗意，为人师者当有诗心。在我身边、高二语文组内就有一群有情怀、有温度、又有趣的人。诗意课堂的高媛萍，学高身正的宋玉昕，才华横溢的孙昌兴，温暖细心的庞晓丽，风趣幽默的邢贵虎，学识渊博的张大平，勤奋谦和的张蓉芳，默默耕耘的樊蕊。工作中有这样的同事相伴，幸运幸福。
上善若水。水善利万物而不争。我不言而民自化。教育的至高境界，行不言之教，传立身之道。虽然这一境界难以企及，但我依然以此激励自己不断努力。我要求自己尽快熟悉每个学生的特点，力争抓住契机与他们进行深入心灵的对话。
今年教师节，我班学生自发给每科老师写一封短信，作为教师节祝福。摘选三段，与大家分享共勉。“我们愿用最无悔的结果回报您！老师，您的幸福源泉或许是我们的立德树人、自信成功，而这也将是我们奋斗的动力。”“明志礼那天，各班班主任寄语听得让人想哭，可能音乐太煽情吧。怕一个不小心，三年就被几张试卷代替了。您是高一时慈爱的杨爸爸，也是高二时严厉的狼爸。但我明白，您是为我们好。那天您说：我宁愿你们现在怪我。其实，我们永远不会怪您，也永远是最爱您的小羊。”“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力伸展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。文采也没有很好，就是觉着，有给羊王写一些东西的必要了。”中间是“羊王让四季都温暖起来。羊王让秋天都温柔起来。”这样的溢美之词。最后是祝愿“祝愿杨老师工作顺利，家庭幸福。带领一班小羊：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师的良苦用心，学生能够读懂。当我们真正去爱学生的时候，老师对学生的爱将不再是一场单恋。
面对优秀教师这一荣誉，惶恐忐忑，因为自己距离优秀还很遥远。今后我将以这一荣誉来激励自己，继续秉持：“面向高考，面向未来。以文化人，着眼终身。培养高分高能、灵魂丰盈的人。”这一教育教学理念，认真做好本职，砥砺前行，以爱育人，诗意教书。
最后，再次祝愿各位领导、各位同仁节日快乐，身体健康，工作顺利！
篇七：国旗下讲话关于教师节的演讲稿
我叫xxx，来自建湖县特殊教育学校，作为一名特殊教育教师向大家汇报思想和工作。
因为一份梦想我选择了特教。忘不了，20xx年6月毕业于南京特殊教育师范学校的我来到建湖县特校时的那一幕。刚刚成立不久的特校，招收的都是从未受过教育的聋孩子，孩子们动作夸张地挥舞着双手，尖锐刺耳地喊叫着，欢迎我的到来，我的心一阵阵酸楚，我告诉他们：“我是你们的老师，我会努力地成为你们的朋友、你们的妈妈。”这就是我的“就职宣言”，在以后的工作中，我始终牢牢记在心里，并努力实践着。聋孩子一入学，首先要对他们进行发音训练，他们的声带因为使用较少，普遍有退化的现象，发出的声音各式各样，还有的根本发不出声音。我教他们做舌体操，训练舌头的灵活性，教他们发音方法时，我让他们把小手放在自己的喉咙上、鼻子旁甚至嘴里触摸发音时舌头的位置，面对面地教，十遍、百遍、千遍。虽然时常咽喉肿痛，耳膜也被孩子们的尖叫声震得又麻又疼，但当听到孩子们半清半浊地喊“老师好”时；当听到孩子们逐字清晰地朗诵诗歌时，再苦再累我也值得。
因为一份责任我选择了付出。在学校新成立的几年里，没有专职的生活老师，我把这样的机会看作自己承担责任、磨砺意志、锻炼能力的极好机遇。我主动请缨，白天授课，晚上当生活老师。每天和学生吃住在一起，照顾他们的生活起居。年幼学生自理能力差，我每天都手把手教他们洗漱，教他们洗澡，教他们整理床铺；学生过生日，我就煮鸡蛋买牛奶送上祝福；学生病了，我就带着去医院。有一天晚上11点，年龄较小的志凯同学发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，柔弱的我急忙连人带被把他抱到附近的三院，虽然又累又困，但我却一直不敢入睡，盯着点滴直到黎明，退烧后的他看着我熬红的眼睛，含糊不清地叫我：“妈妈！”那一刻，我激动万分，因为我的“就职宣言”在他身上得到了体现！这也更成为我工作的动力！
因为一份执着我选择了坚持。作为一名特教老师，我的工作简单而重复，琐碎又繁杂；作为一名特教老师，我更愿用自己平凡的劳动诠释对特教事业的执着。十几年来，毫无怨言地清理智障孩子那不受控制的大小便；上课时，莫名其妙地被有自闭的聋孩子扇巴掌；好心地拦阻自闭孩子别往外跑，手指却被咬得鲜血淋漓却依然毫不放弃……这一切，我已经数不清了。但是，一个生活不能自理的孩子哇哇叫着暗示我他自己要上厕所，自闭的聋孩子在数以万次的重复后能叫我老师了，这些在常人看起来简单得不能再简单的动作却给了我莫大的鼓励！十几年来，孩子们的书画作品、手工作品参加了全国大赛；他们跟随着我的手势在省市文艺汇演的舞台上翩翩起舞；他们中有30多人进入高一级学校学习，10多人圆了大学梦，20多人进入企事业单位工作，融入了社会……看到他们走向社会后，能像正常人一样生活和工作，我心里感到无比的幸福和自豪！
除了孩子们给我莫大回报，组织上还给予我很多荣誉：盐城市劳动模范、市县师德标兵、优秀工作者、优秀共产党员、江苏最美教师等等，我感到很惭愧，自己只是做了极其微不足道的事情，只是用心做了一名特教老师应该做的事。今后，我将继续坚守在特殊教育这片热土上，让这片土地桃李芬芳，四季飘香！