乘风破浪会有时作文（推荐6篇）
篇一：乘风破浪会有时作文
骆渝骅
还记得那个春天的黄昏。
数学老师宣布：有一项数学竞赛，班里有五个名额。有意者可报名。
原本我的数学底子相对有些薄弱，数学成绩也算不上最好。但是，年少难免轻狂，加上我的确期望努力取得成绩，所以，我报了名。
当时正值期末考试前夕，学习任务相对平时而言有些繁重。为了挤出时间为比赛做准备，我不得不一改往常慢节奏的做事风格。
渐渐地，我克服了懒惰。
另一大困难就是数学能力。也不是我笨，毕竟，做题时，我有思路，知道辅助线的做法，也知道如何分类讨论，就是得花很长时间，反复思考。大概是因为不熟练吧。于是乎，每天做完作业，我就开始刷题。
孩子嘛，天性就是好动、爱玩，没有谁喜欢一连几个小时坐在书桌前。况且我还是在与难题搏斗呢！所以刚开始刷题那会儿，我对题目总有种本能的抵触，常常一道题做了一半不到就在草稿纸上画起了小火柴人。
要说我的态度是如何转变的，我直到现在也没弄清楚。没有老师对我说一堆感人肺腑的话，也没有哪个同学对我进行劝导。仅仅是不知哪一天，突然大彻大悟，哦，为了这场比赛，我必须得多多练题，不能临阵逃脱。
从那天起，仿佛有一股子劲儿一直支撑着我。那是一种信念，为了目标而坚持奋斗的信念！
凭着这股子劲儿，我每天晚上，不到十点半，是不会睡觉的。凭着这股子劲儿，我乘风破浪，刷了两个月的题，打了两个月的卡。
终于，考完试了。
又过了一周，我上网去查成绩，发现自己的排名在市前百分之五。我微微一笑。
关掉电脑前，锁屏上跳出来两句诗。我一看，笑了起来——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
篇二：乘风破浪会有时作文
刘熹爱
人生中总不免有波涛汹涌，但我们仍会选择挂上云帆，乘风破浪。只有经历过狂风骤雨，一路勇往直前，才会到达彼岸，邂逅新的风景。
“L，既然你是学习委员，就暂时担任语文课代表吧。”我至今仍然记得当时自己内心的不可思议。那时我正上初一，语文课代表转学了，班主任竟点名让我填补这个空缺。
从小到大，我最反感语文，因为需要记背那些不知所云的古诗词，需要细致入微地揣摩课文里每字每句的情感，需要斟词酌句地写出篇幅冗长的作文。师命不可违，我又无法忍受别人议论自己名不副实，只能学着适应，一点点转变自己的态度，重新认识语文。
克服偏见其实是一个漫长的过程，而改变是在许多小事中慢慢孕育出来的。我的首要任务是克服对课文的生疏。先前，我总是在早读的前一分钟才投机取巧地预习。但现在，责任成了无形的眼睛，督促我每天抽出时间阅读将学的课文，写下一些自己的见解。于是第二天领读时，我总能自信地大声朗读，再也没有先前的战战兢兢；而到了上课时，也终于能在一片寂静中颤巍巍地举手回答问题。我记录下未曾料想到的细节，在修正与补充中写下正确的理解与思路。
在此之后，我也终于能迅速地构思并写作文。我一直都喜欢阅读，会随手记下独到深刻的见解与生动传神的语言。于是我试着汲取吸收，把它们的特点加以整合，融入到自己的写作中去，于是也慢慢形成了自己的写作特点。
古诗词背诵是我心中最大的一个障碍。每天早上都要默写，为了防止自己的成绩红灯高挂，我硬着头皮去理解那些生僻字句。而重大的转折是在那个清晨——
路边的梅花已然有些残败，受不住风的撩拨，簌簌翩跹而落。明丽的胭脂红染上衣襟，我伸手拂去，不知怎的，脑海里浮现出李煜的词“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”。那一刻，我第一次体悟到自己与古人是那样近，仿佛能够穿透时光，望见彼时之境，满心都是温柔。从此，古诗词于我而言不再是生硬字句，更像是古人与我超越时空的对话。
也许我正是在这些点滴中窥见了语文的真实模样。我逐渐觉得这是一门独特的、有情感的学科，也逐渐爱上了它。当宣布成绩，我看见班主任眼里那了然的笑意时，才终于洞悉她的用意。
这是我人生中重要的一次乘风破浪的经历，因为我打破自己的偏见，遇见了世界上最美的景色。或许这正是人生的缩影——在点滴尝试中，辞旧迎新。
篇三：乘风破浪会有时作文
成长，如游过一片波涛汹涌的海。我驶着一叶扁舟，风打在我脸上，浪舔舐着舟边，而我将握紧船桨，奋力向前。
——题记
一米有余的棕褐色的琴身，21条细长的琴弦架在21个排列有序的琴马上，琴头琴尾刻着精致美巧的花纹，琴身前边刻着“渔舟唱晚，芭蕉夜雨”。这是陪伴我已有6年的古筝。六年的时间不长，转眼我就要考十级了，备考中的我时常被3首曲子弄得筋疲力尽，还要忙中抽时间去排练毕业节目与3首合奏曲。
“手腕放平……肩膀别耸起来……按准音准！”老师的眉头越皱越深，犹如一条深不见底的沟。“你的曲子弹成这样，怎么考级？是想留级吗？”老师喝我，铜铃般一双眼似乎要喷出来了，“回去好好练，我希望下次可以好点！”我的额头布满了细密的汗珠，在偌大的琴房中，冰冷的空调吹得我好冷。我咽了咽水，试图滋润扰那干得快冒烟的噪子。
内心那坚固的墙一下子崩塌了，我感到了前所未有的慌张与无助，我拾起琴谱，走到琴边，面对熟悉的琴，我却无从下手。一级时没学好的基本功，变成了现在的短板，我翻开琴书的扉页，上面还有着我当年稚嫩的字：“我要好好学琴”。
这六个稚嫩的字仿佛给予我莫大的信心，我别无退路，只能练，不停地练。一遍不行，十遍；再不行，一百遍；再不行，就无数遍……每天晚上房间总有琴音，或轻缓，或激昂，或悲愤，“一口吃不成胖子。”我不能一步登天，却也可以像蜗牛一样缓缓前进。
“你，念这一句；你，念那一句……”当分配背诵任务时，我们各自练习，高的，低的，抒情的，快乐的声音交织在一起，“轰轰”地萦绕在我耳边。琴房摆满了琴，没有场地排练，只能在走廊边排练。走廊没空调，到处都是热稠的空气，昏暗的黄色灯光照在我们脸上，一个接一个地说，语调、动作、表情、队形编排。我们在摸索中不断完善了，从错漏百出再到近乎完美。额头上的汗似乎都在喝彩。
八月中下旬，在广场中心进行了我们的毕业典礼，耀眼的镁光灯照在琴上。指甲与琴弦激烈地碰撞着，回应着，一句句优美的诗句从口中流泻出来。望着台下的人头攒动，听着雷鸣般的掌声，我的眼睛不觉湿润了。
次日，是我的十级考试。当最后一个音符落地时，我望着考官满是笑意的脸，一颗悬着的心放了下来，昂首挺胸地走出考场。
我知道，风停了，浪小了。我在海上缓缓前进，彼岸，是光明。
篇四：乘风破浪会有时作文
李泽由
“从今天开始，我们的训练强度会增加，八月份我们会参加市级比赛。”教练布置完任务，便让我们开始了训练。
我震惊于强度如此之大的训练量。不必说仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、立卧跳、举杠铃这些常规体能训练；也不必说200米混合泳，400米、800米、1000米自由泳，4x100米接力之类的主要内容；光是将项目一一列举出来就足以令我头皮发麻，四肢发软。“做快点儿！乌龟都比你快。”教练的怒吼打断了我的思绪，我赶忙加快速度。时间在汗水从脸颊滑下的同时，离我远去。
幽幽的夜空添上了一笔又一笔墨色，万籁俱寂，我却还未进入梦乡，内心涛声依旧。第一天的训练几乎将我整个人碾碎。无力地瘫在床上，我感觉自己仿佛是一只孤独的海鸥，扑面而来的是“黑云压城”的热带风暴。“你不行，你坚持不住的，这太难了，你肯定做不到。”心里似乎有人这样悄悄对我说。我翻身从床上坐起来靠在墙上，脑子一片混乱。那个人又开始说：“现实点吧，瞅瞅你那‘一块腹肌’，面对现实吧，你不行的。”
我真的不行吗？摊开双手，掌上隐约可见每天训练时留下的老茧，再往下看去，是腹部的肥肉和大腿上的赘肉。我笑了，看来我确实不行啊。我几乎就要放弃了，可心中还有那么一丝说不清道不明的感觉，不甘心啊！
我抬起头，看到对面墙上不甚清楚的一行字，打开灯凑近看，才发现是我亲手写上去的一句话：乘风破浪会有时，振翅直上九万里！
如同一缕阳光拨开了层层笼罩的阴霾，映在我心中那只海鸥雪白的羽毛上。一丝一缕持续不断的暖流从我抚摩字迹的手上传来，传入我的心房，我仿佛又获得了力量。我做出了选择，我要对藏在心里懦弱怕事的那个自己说：“无论你怎么诱惑我，我都不会放弃，我会坚持下去，直到成功。”就让我和我心中的海鸥一同直面企图阻碍我们前进的风雨，向它宣战，把它击倒！
火辣辣的夏日渐渐取代了暖洋洋的春天，深绿色的树叶密密地拥在一起，比赛日到了。我脱去浴袍，露出六块腹肌。随着裁判席的指示音，我踏上跳水台。
“各就各位，预备——嘟。”
我猛地跃入水中，劈波斩浪，冲向胜利。
乘着风，破开浪，翅膀一振，直上云霄九万里！
篇五：乘风破浪会有时作文
张艺芯
“喂，您好，我是金老师。是这样的，最近香港要举办音乐节，我想让孩子参加。孩子学习声乐这么长时间了，也需要一个平台展示自己……”
我听见妈妈手机里传出来的声乐老师的话，心里不禁一阵激动。
我从小学习声乐，曾登过不少舞台，像地铁角、南京步行街这样比较小众的舞台，于我而言已是“家常便饭”，但像香港音乐节这样国际性的大舞台我还未曾经历过，所以不由得满心欢喜。
我幻想着音乐节上的舞台：灯光闪烁，台下观众叫好声不绝，第一排坐着几位教授级评审，一脸严肃，听着台前台后人的欢呼……
高兴的同时，我也有些担忧，我害怕在舞台上出错，我害怕在众人面前出丑，尤其是这样重要的舞台……
“孩子，刚才老师说的音乐节，你想不想参加？”妈妈打断了我的思绪。
“当然想啊！”我脱口而出，“可是……”我不自觉低下头去，小声嘟囔。
“好，我给你报名去了，报你最擅长的美声！”
妈妈扬长而去，我则陷入深深的矛盾中。我极力劝自己往好的方面想。
终于到了“接受命运宣判”的那一天，我们早早来到活动地点，正值春和景明，红的、黄的、紫的，各色的花儿郁郁青青，我紧张的心情稍稍缓解。
等我坐在候场区，精神再度紧张，双手不由得颤抖起来。我紧紧攥住拳头，死死顶在椅子上，指关节被压红了。
我想通过外力阻止双手的颤抖，哪怕给自己一点安慰也好，但最终还是失败了——双手比先前抖得还要厉害。五味杂陈的心情让我打起了退堂鼓。可——
“003号！”哦！已经来不及了。我只能紧紧攥住话筒，咬紧牙关，大步迈上舞台。
“在寂寞的时分，无论飞向何方，我也会绽放，给你无限微光……”
通过耳返，我听见我的歌声婉转悠扬，我知道，我做到了！
一曲终，台下响起了热烈的掌声。我远远看见坐在观众席角落里的妈妈一脸自豪地为我竖起了大拇指。
这一次的演出，着实是一次乘风破浪、挑战心理极限的经历。最终我取得了美声二等奖的成绩。虽然不算很好，但也不错。我相信，在将来更大的舞台上，我一定能取得更好的成绩，因为，乘风破浪会有时，请待我直挂云帆济沧海！
篇六：乘风破浪会有时作文
天完全暗了，对面疏密的灯光从方正的窗中涌出，像是模板里刻出来挂在黑夜的星星，上面是否还有被压力囚禁的灵魂？
数学、英语、物理……昏着脑袋硬是写完了。接着拿出来的活页纸上没有一个和语文作文有关的字符，倒是张牙舞爪地延伸着不少图画。“哦，真烦！”我在心中默默念叨，“一天天三点一线式的生活有什么好写的。”嘟哝着嘴，一回想到每天千篇一律的行为就更加愠怒起来。早读、上课、下课、上课、下课，跑操后又是上课、下课——没错，日子真是枯燥的。每个人的动作在学校里似乎都是一板一眼的，像只植入一种芯片的机器人，只有被控制者编好的一种行为格式。甚至连向老师问好都是一样的——低头，敛下巴，眼神向下看，一种全然“崇敬”的姿态。的确！有什么好写？是写第几节课肚子饿了？还是写睡觉时的入睡时间？
不想看远处的灯光通明，偶一眼瞥到了以前的作文小集子。它们的扉页有的是在电脑上精心排版的、打印出来的，有的是用贴纸小心翼翼地组合起来的，可爱极了。是那样的充满情趣！要换做现在，也只是用冰冷的墨色在锋利的白纸上刷几个黑体大字吧。再翻开，是用手写的大小不一的稚嫩的字，看了让人忍俊不禁——一点小破事可以“抛”那么长的篇幅。有南湖里每到中午就浮出水面晒太阳的王八，那文字描述出的龟头一伸一缩的样子活灵活现；还有秋天飘落的一片红叶，天马行空的我竟联想到了《声声慢》！把几整本的集子拿到手中掂掂，是沉沉的，里面沉的是泼洒的墨水，是纸张的厚度，是指尖曾留下的温度，是岁月的积累，更是情趣的托付。可现在呢？活页纸上只有负能量的发泄！
通过灯火照亮的玻璃，我看到了自己，外貌没有什么改变，只是眉头多了一分紧锁哦，心中少了一分开朗罢了。罢了？我会渐渐变成那个自己讨厌的人吗？就像《小王子》中那些只追求完美、功利的大人？我不要！想想李白——是“千金散尽还复来”的自信；想想刘禹锡——是“病树前头万木春”的积极；想想毛泽东——是“冻死苍蝇未足奇”的豪迈。我为什么不当苏轼？在人生瓶颈期写出那么多乐观向上的名篇？
对面绚烂的灯光从透明的窗中洒出，像是人们用梦想与希望编织起来的星星，上面没有被囚禁的灵魂，只有汗水播下的快乐的种子。