初中关于防治学生欺凌致家长的一封信（精选8篇）作文

篇一：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的各位家长朋友们：

为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，防范学生被侵害事件的发生，我们需要储备预防校园欺凌的安全知识，守护每个孩子都能健康快乐地成长。向广大师生家长提醒如下：

什么是校园欺凌？

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的表现

肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

校园欺凌高发时段和高发区域

校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。

校园欺凌的危害

校园欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了正常的学校秩序。

校园欺凌的预防

校园欺凌危害巨大，从每个学生、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位学生和家长朋友都应该提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。

面对校园欺凌，我们该怎么做？

1、正当反抗

首先，要教导孩子学会反抗，大声呼救和进行身体上的反抗。同时，要让孩子及时告诉老师和家长自己受到的霸凌行为，严重时请求警方介入。

2、安抚情绪

当孩子遭遇到校园霸凌事件，家长和老师要第一时间安抚孩子的情绪。如果发现孩子出现情绪、行为方面的异常，很可能是创伤后应激反应，要尽快寻求专业的心理辅导和心理危机干预。

3、注重人格发展

校园霸凌事件的不良后果在于，不只是被霸凌者会受到身心创伤，对霸凌者的人格发育也有负面作用。正在成长发育中的青少年，人格发育并不完善，家长和老师要对其进行正确的引导教育，否则会在错误的道路上越走越远。

4、合理解决矛盾冲突

校园霸凌往往具有细微化的特点，学生间的矛盾、冲突不是一天发生的，是逐渐积累形成的。老师、家长不能忽略孩子之间的小矛盾，应当引导孩子正确地处理同学之间的关系，合理解决矛盾冲突。

篇二：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您一直以来对我校工作的理解、信任和支持。学校始终将学生的安全和健康成长放在首位，努力为他们营造一个安全、和谐、温馨的学习环境。学生欺凌事件不仅损害学生身心健康，还会影响校园稳定，给社会带来不良影响。在此，我想向家长们提出以下建议，希望我们能够携手合作，共同为孩子们营造一个安全、和谐的校园环境：

一、正确认识学生欺凌

学生欺凌就是发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负侮辱，造成另一方的身体伤害，财产损失或精神损害等事件。学生欺凌有以下特点：以大欺小，以重欺寡，以强欺弱，以优欺差，以富欺贫。

二、为预防孩子遭受学生欺凌，家长应该怎么做？

1、以身作则，杜绝实施暴力行为

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中，控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个正向的好榜样。

2、帮助孩子建立有益的人际关系

孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。

3、加强法治教育

家长应加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。严禁孩子在校内校外“拉帮结派”，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。

4、做好防欺凌教育

教育孩子若遭受学生欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时，可向路人呼救求助；事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声；看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。

5、关注孩子的网络行为

随着网络的普及，网络霸凌也成了一个不容忽视的问题。请家长们监督孩子的上网行为，教育他们文明上网，避免参与网络欺凌。

6、及时与学校沟通

如果家长们发现孩子可能遭受了校园欺凌，或者了解到其他孩子的欺凌行为，请及时向学校反映，我们会尽快处理并采取措施。

我们相信，在家长们的支持和配合下，我们一定能够共同预防和遏制校园欺凌现象的发生。让我们携手努力，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

再次感谢您的支持与配合！如果您有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

祝您及家人身体健康，阖家幸福！

篇三：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。近年来，大家通过网络、媒体等能够经常看到一些关于校园欺凌事件的报道，校园欺凌事件频繁发生，严重性、发生频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势，引起了社会的高度关注。为此，学校根据上级教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。现就“预防校园欺凌”相关知识告知如下，希望引起家长们的关注和重视，家校合力，保护孩子的身心健康。

父母多关心

平时爸妈们一定要对孩子多了解、多观察，当发现孩子出现以下异常时，要提高警惕：

1、不愿意上学了

2、个人物品经常丢失或者损坏

3、身体有伤痕

4、睡眠出现问题或者沮丧等

5、有自我伤害倾向

6、有伤害他人倾向

7、经常性要钱

遇到欺凌时学生可这样做

1、若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃离；

2、不要与欺凌者硬碰硬，你可先交上财物再向大人求救或报警；

3、及时向路人求救或偷偷拨打报警电话110；

4、当看到其他同学正遭受侵害时，不能坐视不理，应赶紧报告老师或报警。

遇到欺凌后家长可这样做

1、及时沟通。告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长、老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤；

2、及时进行专业疏导。如果孩子遇到校园暴力事件后，心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助；

3、理解与同情。孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感；

4、学用法律武器保护自己。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律武器保护孩子。

给家长的建议

1、加强沟通。重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况；

2、以预防为主。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直。教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理；

3、加强法制意识教育。广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力；

4、收集证据。根据已有的现实情况，与欺凌孩子沟通，通过班主任、学校协调解决，也可以通过法律等途径选择合适的解决方案；

5、建立良好的亲子关系。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。

各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子、奉师附小的孩子。我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为了这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天！

篇四：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！校园欺凌暴力事件已成为社会广泛关注的问题，校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，破坏了正常的学校秩序。实施严重欺凌的学生如果没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。请家长知晓并做到以下事项：

一、家长怎样辨别孩子遭受欺凌暴力？

家长都不希望自己的孩子遭受欺凌，而且孩子遭受欺凌一般不会主动和老师、家长说。所以，需要老师、家长善于发现。

1、精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。

2、表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。

3、胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。

4、身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。

5、书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。

6、比原来少话，将自己封闭。

7、携带刀具，可能是为防身。

8、有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。

9、不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。

10、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

二、受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力？

1、与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

2、直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。

3、暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。

4、注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。

5、如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。

6、如果你的孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

三、实施欺凌孩子的家长怎么办？

1、跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。

2、与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。3。赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

4、禁止孩子玩暴力游戏，劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。

5、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。

四、参与和旁观孩子的家长怎么办？

1、如果孩子与欺凌者关系较近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者。

2、在现场即使没有实际参与，也是为欺凌者助威，纵容欺凌行为，因此，旁观行为也是错误的，纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。

3、告诉孩子，既不能实施欺凌和帮助实施欺凌，也不能做旁观者。

4、管教孩子是家长的法定监护职责。家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流；

5、及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用；

6、切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。

总之，家长应做的就是耐心陪伴、沟通、关爱，引导孩子自主判断对错，自我形成认知，相信孩子有追求进步的意识和能力。

篇五：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！近期全国频频发生未成年人伤害事故，尤其__省__市__区__中学校园霸凌及杀害同学惨案，提醒我们务必高度关注孩子的生命安全，必须严格加强对孩子的教育与监管，切实防范和打击学生欺凌事件的发生。对此，学校提醒并告诫如下，希望得到您的支持和配合，共同保护孩子健康成长。

一、家长要以身作则，做好孩子的榜样。

为人父母，一定要有爱心，善心，要遵纪守法，要尊重、关心、理解孩子。当自己的孩子与别人的孩子发生矛盾纠纷或者遇到未成年人做出不当行为时，切忌对其采取简单粗暴的教育方式，要用和蔼的语气、善良的举止进行教育引导，或者联系老师协商处理，或者报警处理，决不能用简单粗暴的方式处置和应对。

二、要关注孩子的言行举止，发现异常及时应对。

平时要多于孩子谈心，观察孩子的行为举止，了解孩子的学习生活情况，疏导孩子心理。一旦发现孩子出现不爱上学、不善言辞、情绪失落、神情异常或者早出晚归、不按时回家、频繁上网聊天、花钱大手大脚、欺负别人、暴力伤害他人等异常行为举止，一定要查明原因，及时与学校、老师联系，进一步掌握情况，决不能粗心大意，或者放任自流。

三、严格孩子监管，教育孩子遵纪守法。

家长要经常教育孩子按时上下学，按时回家，不迷恋网络游戏，不喝酒、抽烟，不搞同学朋友聚会，不拿别人的东西，不向别人索要财物，不嘲笑愚弄同学，不携带管制刀具，不与行为习惯不良的人员来往，不欺凌他人。一旦发现孩子频繁出现以上情况，要采取科学合理的方式方法教育和引导，立即制止其过激行为，以免造成不测。

四、要教会孩子坚强，机智应对不法侵害。

家长要告诉孩子，一旦遇到校内外任何人索要财物、故意殴打、强拿硬要、被人诽谤诋毁、嘲讽讥弄、拉帮结派孤立、胁迫欺凌他人等具有欺凌倾向时，不要害怕，也不要隐瞒，一定要如实、及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保存好相关证据，必要时报警处置。

五、家长要与学校和教师同心预防校园欺凌。

每个家长都有义务、有责任参与预防和打击校园欺凌事件。当您在节假日或者接送孩子的路途当中，一旦发现有学生欺凌事件发生，请及时劝阻，并视情况报告学校或拨打110报警电话，决不能袖手旁观，或者形同陌路。

篇六：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的角度出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止杜绝校园欺凌现象的发生。为了有效预防校园欺凌事件，提高幼儿在“防欺凌”方面的自我保护和防范常识，幼儿园向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。

1、教育孩子正直、善良、与人为善，不对他人实施欺凌和暴力。

2、重视与孩子的沟通和交流。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，沟通交流时，态度不能生硬，要善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

3、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动手打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

4、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感，甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

5、如果发现孩子遭遇欺凌事件，切忌斥责孩子，要立即与幼儿园联系，提供情况。要表示坚定的站在孩子一方鼓励孩子勇敢面对欺凌和暴力事件。

6、家长积极参加幼儿园有关校园欺凌的讲座，重视和了解相关情况。

7、加强法治教育，重视培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识，避免受到不法侵害。

8、幼儿园坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，会通过各种活动，规范幼儿言行，促进幼儿身心健康发展。

希望通过我们的共同努力，为孩子创造一个和谐有爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航。

篇七：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

近年来，校园欺凌事件不断增多，引起了社会各界的广泛关注。作为孩子的法定监护人、孩子的第一任教师，您在预防校园欺凌方面扮演着至关重要的角色。为了让您的孩子能够在校园中健康成长，我们特向您发出这份《预防校园欺凌家长告知书》，希望您能够认真阅读并积极配合。

一、认识校园欺凌

首先，我们需要了解什么是校园欺凌。《未成年人保护法》指出，校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害，财产损失或精神损害的行为。主要包括：

1、肢体欺凌：以殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人的行为。

2、言语欺凌：以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

3、财物欺凌：欺凌者故意损毁被欺凌者的物品；向被欺凌者索要钱财或物联网虚拟财产等。

4、社交欺凌：以恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。

5、网络欺凌：通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

二、关注孩子的心理健康

作为家长，您应该时刻关注孩子的心理健康状况。与孩子建立良好的沟通机制，倾听他们的心声，了解他们的需求和困扰。如果发现孩子有情绪低落、焦虑不安、自卑自责等心理问题，应及时与孩子沟通并寻求专业心理帮助。同时，也要教育孩子学会积极应对欺凌行为，增强自我保护意识和能力。

三、父母加强“防欺凌”教育

家庭是孩子成长的摇篮，也是预防校园欺凌的重要阵地。您应该加强对孩子的家庭教育，培养孩子的独立性和自我保护能力。教育孩子尊重他人、友善待人，不参与任何形式的欺凌行为。同时，也要与孩子一起制定家庭规则，明确哪些行为是不可接受的，并对其进行适当的惩罚和纠正。

四、与学校保持密切联系

学校是孩子学习和生活的重要场所，也是预防校园欺凌的关键环节。您应该积极与学校保持密切联系，了解孩子在学校的学习和生活情况。定期与老师沟通，了解孩子在学校中的表现和问题，并共同商讨解决方案。同时，也要关注学校的通知和公告，及时了解学校对校园欺凌问题的态度和措施。

五、教育孩子学会应对欺凌行为

当孩子遭遇欺凌行为时，作为家长，您应该教育孩子勇敢站出来，及时向老师或家长求助。告诉孩子不要害怕、不要逃避，要勇敢面对欺凌者并寻求帮助。同时，也要教育孩子学会自我保护，不要随意与陌生人交流、不要随意泄露个人信息等。在必要时，可以寻求法律途径维护自己的合法权益。

预防校园欺凌需要全社会的共同努力。作为家长，您应该积极参与学校和社会组织的预防校园欺凌活动，也要加强对孩子的法治教育和道德教育，让孩子成为遵纪守法、文明有礼的好公民。

最后，我们再次强调预防校园欺凌的重要性。让我们携手共进，为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境而努力！

敬祝各位家长身体健康、工作顺利！

篇八：初中关于防治学生欺凌致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！校园安全，孩子平安，是大家的共同期盼。但近年来，经常发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。对此，我校制定和完善了学校安全制度，加强了安全防范措施，通过主题班会等教育形式，强化学生对欺凌和暴力的认知，抵制欺凌，不做围观者。发现班内或校内外欺凌事件，及时了解情况做好学生保护同时报告学校。同时希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作，继续开展校园欺凌专项治理工作，现就防止校园欺凌工作提请广大家长们务必注意以下几点：

一、防患于未然，关爱孩子，让孩子学会自我保护

1、在学校不主动与同学发生冲突。

2、远离暴力游戏、动画片及电视剧，不要沉迷于网络。

3、要慎重择友，多交“益友”，不交“损友”。

4、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。

5、平日教育孩子，不要采用打骂等极端行为。

6、进行预防教育。引导孩子学会分辨事情的对错曲直，不以暴制暴。当然，还要教会孩子自我保护的方法。

二、遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对。

1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。尽可能拖延时间，保护自己，争取有机会求救。

2、必要时，呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3、当自己和对方力量悬殊时，要认识到自我保护的能力，以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。

4、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。

要想从根本上解决校园欺凌问题，还需要家庭、学校和社会各界的共同配合与努力，才能为孩子建设一个和谐友爱的成长环境，让我们共同加油！