作文载体叙事

一堂训练课作文

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“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”以往令我无限向往的体育课,如今俨然变成了魔鬼训练营。

一堂训练课

“马上就要广播操比赛了,我们得加紧训练!”谢老师高声吼道,语气里丝毫没有讨价还价的余地,我们只得照办。在太阳的炙烤下,我们的动作越来越显得无力,一个个像蔫了的茄子。

“你们没吃饭吗?”谢老师眼睛瞪得像铜铃,竖起的眉毛跳动了几下。我心里不禁打起鼓来:再做不好,会不会被惩罚跑步呀?果不其然,真是怕什么来什么,老师分组检查后,我所在的小组被评了个最差组。“罚跑一圈!再加个50米!”顺着谢老师手指的方向,迎着白晃晃的阳光,我们拍打着有点发软的腿,出发了。“一二一、一二一”跑到拐弯处,突然队伍的后面传来洪亮的口令声,我循声望去,谢老师居然在队伍的后边,挺着那个胖肚子,甩开膀子,努力的奔跑着。

到了终点,大家齐刷刷的躺在跑道,不解地看着谢老师。谢老师受体重拖累,此时已经上气不接下气了:“我们是一个集体,受罚当然得一起受罚。我们的广播操训练这么艰苦,不也是为了学校的集体荣誉吗?”谢老师把“集体荣誉”四个字说的很慢很重。

“还有50米,大家有没有信心?”

“有!”

“拿下广播操比赛,大家有没有信心?”

“有!”

……坚定有力的声音一浪高过一浪。短暂的休息后,我们似乎获得了无穷的动力:那肥胖的身影,那铿锵的四个字。

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