防治校园欺凌专项整改工作总结（精选4篇）作文

篇一：防治校园欺凌专项整改工作总结

为贯彻落实《__市教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案》的通知，根据通知要求，我校对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和整改，现将整改情况汇报如下：

一、建立校园欺凌事件应急处置预案。

进一步制定完善校园欺凌预防处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案。包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的原则，对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。

二、进行防欺凌法制讲座。

我校联合了市中级人民法院，开展法制教育。还邀请__市__区检察院检察官为全校学生做了“预防校园欺凌法制”讲座，他列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。

三、是开展防欺凌宣传教育。

中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，培育学生的文明修养，让学生有一定的人际交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育学生严守道德底线，做到自觉遵纪守法。班主任利用班会、和心理健康课，向学生进行防欺凌宣传教育。引导家长掌握校园防欺凌的有关措施，教育影响孩子，在突发事件面前，沉着应对。

四、是提出具体要求，防患于未然。

为了预防欺凌事件的发生我校为学生提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需请假的，需要班主任同意，填写好请假条，方可离校。要求学生放学后及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。

五、安全隐患排查

加强排查整治。9月在全校范围内进行一次校园欺凌安全隐患排查，进行排查整治，对有苗头的学生进行安全教育。并对学校周边安全隐患进行了排查，未发现存在安全隐患。

篇二：防治校园欺凌专项整改工作总结

根据《关于印发<__市__区教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__教字〔20__〕__号）精神，我校领导高度重视，针对公众提出来的关于“__市多数学校存在校园欺凌现象，希望相关部门加强学校对校园欺凌现象的整改”的问题进行认真分析研究，结合实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，迅速落实责任，切实抓好相关问题的整改。现将整改落实情况汇报如下：

一、整改目标

以____思想为指导，建立健全防治欺凌工作长效机制，加强联防联控、上下联动，健全预防预警、及时处置的规章制度，加强师德师风建设、校内宣传教育、综合排查整治，确保学生欺凌防治工作落到实处，切实办好人民满意教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

二、整改内容及措施

整改内容：__市多数学校存在校园欺凌现象，希望相关部门加强学校对校园欺凌现象的整改。

1、责任领导：校长

2、具体责任：建立健全防欺凌工作管理制度，开展宣传教育，加强学生的心理干预，联合有关部门开展校园及周边综合整治。

3、责任部门：副校长室、政教处

4、整改措施：

（1）完善规章制度。建立防欺凌工作领导小组，制定防欺凌工作方案，聘任法治副校长，完善防欺凌防暴力等应急处置预案，依法依规处置各类校园欺凌事故。

（2）加强宣传教育。每学年开展两次防欺凌宣传教育活动。建立问题学生排查清单，做好监管、教育，及时调解学生之间的矛盾纠纷。

（3）加强师德师风建设。开展好师德师风培训，组织丰富多彩教师活动，营造校园良好育人氛围。

（4）加强排查整治。联合有关部门做好学生欺凌排查整治、帮扶救助、校园及周边综合治理，及时发现、跟进、调查追踪欺凌线索并制止欺凌事故，依法依规进行惩戒。

（5）加强心理干预。做好家访工作，通过家校联系群等提醒家长促进亲子沟通、关注孩子思想动态。及时发现欺凌苗头并加强干预。

三、工作措施与成效

（1）完善规章制度，构建预防校园欺凌工作网络。建立预防校园欺凌工作领导小组，及时制定《__区__小学20__年度社会评价反馈意见建议整改方案》和《__市__区__小学防欺凌工作方案》。工作成效：完善规章制度，构建预防校园欺凌工作网络，使得防欺凌工作有章可循。

（2）7月13日开展师德师风动员大会暨师德专题学习活动，全体教职员工学习____关于教育的重要论述及《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等制度文件。工作成效：进一步加强师德师风建设。

（3）7月30日开展校园周边环境专项整治工作。成效：对排查问题及时整改。

（4）8月31日举行20__年秋季学期迎新生开学典礼暨开学安全第一课活动，庞旭校长为全校同学上了开学安全第一课，讲授了法制知识。工作成效：增强学生法制意识，有效预防校园欺凌。

（5）9月21日开展校园欺凌问题专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，建立排查清单，做好监管、教育，及时调解学生之间的矛盾纠纷。工作成效：调查了解掌握情况，及时调解防患于未然。

（6）10月12日举行宣传学习师德典型的先进事迹活动，全体教师分别学习四位师德典型的先进事迹。工作成效：激励全体教职工立德树人，不忘初心，牢记使命，争做党和人民满意的“四有”好老师。

（7）10月13日开展“红色基因代代传，争做新时代好队员”——__区__小学庆祝少先队建队71周年主题队日活动。工作成效：引导少先队员传承少先队的优良传统，增强少先队员的光荣感、使命感。

（8）10月22日开展毕业班思想教育讲座，李__副校长从生命、生活、成长等方面对毕业班学生进行思想道德教育。工作成效：加强学生思想道德教育，促进学生健康成长、积极向上。

（9）10月26日国旗下讲话内容——《拒绝校园暴力，共建和谐校园》。工作成效：做到事事讲、时时讲，始终敲响防欺凌的警钟。

（10）10月27日红领巾广播站开设防校园欺凌主题广播栏目《说说校园欺凌》。工作成效：引导学生了解什么是校园欺凌以及如何应对校园欺凌。

（11）10月29日开展“杜绝校园欺凌，建设和谐校园”主题班会。工作成效：增强学生的防范意识，提高学生防范校园欺凌的能力。

（12）11月5日开展《阳光校园，拒绝暴力》青春期教育知识讲座，由专职心理教师给学生讲授如何预防暴力伤害。工作成效：引导学生保护自己和有效的抵制校园暴力。

（13）11月13日利用学校微信平台宣传——“一图读懂扫黑除恶”。成效：引导学生了解相关法律法规，增强自我防范意识。

（14）11月30日开展__区__小学20__年师德师风警示教育活动，规范教师从教行为，强化师德师风。工作成效：教师明确了新时代教师的职业准则，自觉匡正自己的行为。

（15）12月3日开展“学宪法讲宪法”主题班会。工作成效：弘扬宪法精神，营造“学宪法、讲宪法”的宣传氛围，提升学生法制意识。

（16）12月4日组织开展“拥抱秋天，走进大自然”秋游研学活动。工作成效：通过实践活动，开拓学生视野、增长知识，培养学生热爱自然、团结互助的情感。

（17）12月14日组织全体教师深入学习《新时代中小学教师师德行为十项准则》，通过学习，进一步规范教师职业行为，明确师德底线。工作成效：引导全体教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（18）12月22日举办“放飞快乐梦想，勇展少年英姿”——20__年校运会。工作成效：提升学生的集体意识、团结合作精神以及顽强拼搏精神。

四、群众满意度及下步计划

经过以上一系列整改措施的实施，我校师生对预防校园欺凌有了更多的了解和认识，提高了学生对校园欺凌的认识与自我保护意识，促进了学生身心健康，维护了校园安全稳定。经过整改后，群众普遍反映良好。

今后工作中，我们将在做好本职工作的前提下，进一步做好预防校园欺凌工作，继续保持无校园欺凌事件发生，做好正面宣传引导，不断提高群众满意度。

篇三：防治校园欺凌专项整改工作总结

根据《关于印发__市教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案》的通知要求（__发〔20__〕__号）文件精神，我校领导高度重视，结合学校实际，我校明确按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，现将工作总结如下：

领会精神，明确目标

以____思想为指导，建立健全防治中学欺凌工作长效机制，加强联防联控、上下联动，健全预防预警、及时处置的规章制度，加强师德师风建设、校内宣传教育、综治排渣整治，确保中学生欺凌防治工作落实到实处，切实办好人民满意教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

一、加强领导，科学部署

（一）领导小组

组长：____

副组长：____

成员：____、各班班主任。

（二）工作职责

组长：对校园欺凌专项工作总负责。

副组长：指导、检查、落实校园欺凌专项工作。

办公室：通过网络宣传校园防欺凌知识和专项工作情况，落实教师师德师风建设。

学生处：负责组织各班开展校园欺凌教育宣传管理和排查工作，校安全员、保安宣传教育到位和做好安全管理工作和校园巡查监督工作，确保各项工作的落实。

教务处：向各教师宣传校园欺凌专项工作，检查教师师德师风情况。

团委：负责组织学生会协助学生处做好校园欺凌专项工作。

总务处：负责落实“三防”等相应防范器械。

全体教职工：服从领导小组安排的校园欺凌工作，相互配合开展。

二、具体措施及开展形式

（一）具体措施：

1、完善规章制度，进一步完善防欺凌工作管理机制。建立了校园欺凌时间应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、加强宣传教育，大力开展防欺凌宣传教育活动。

3、加强师德师风建设，营造校园良好育人氛围。

4、加强排查整治，及时发现、跟进、调查追踪欺凌线索并预防欺凌事故。

5、加强心理干预，加强家校联系，关注孩子思想动态，及时发现欺凌苗头并加强干预。

（二）开展形式：

1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2、主题班会，开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”，组织学生观看教育短视频。

3、通过微信公众号、班级群、宣传栏、手抄报等平台加强宣传和教育。

4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

5、专题讲座、校内LED大屏幕播放校园防欺凌宣传片和宣传语进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，提高校园欺凌防范意识和杜绝校园欺凌现象。

6、校安全员每节课间进行校园防欺凌安全巡查。

7、组织教师学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

8、开展校园欺凌摸底排查。

9、学校组织师德师风坚持依法从教专题培训，并签订师德师风承诺书。

三、加强预防，防患于未然

1、学生处设三名专职人员24小时巡视校园和检查值班，安全工作和防欺凌工作无死角。

2、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、宿舍楼、实训楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进部分更换，从技术上提高防范、发现、预防校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生处。

5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6、要求班主任加强与家长沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，共同教育。

7、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。

8、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，及时跟进解决，防止事态恶化。

四、专项整改效果

我校校园欺凌专项整改效果明显，学校法制安全教育全面开展，校风正、学风浓，学生行为举止规范且身心健康。学校呈现出文明、健康、和谐的氛围。自学校成立以来，我校没有发生过一起校园欺凌事件。

篇四：防治校园欺凌专项整改工作总结

根据《__市教育局关于印发<__市教育局20__年度社会评价反馈意见建议整改方案>的通知》（__教__发〔20__〕__号）精神，我校领导高度重视，结合实际，进行全面、客观的自检自查，开展了一系列整改工作。现将开展20__年度社会评价反馈意见建议整改校园欺凌工作情况展示如下：

一、整改目标

根据__市区各级学校存在的校园欺凌现象，认真开展排查整改，及时了解掌握本校学生动态，有针对性的教育，进一步规范学生行为，促进学生身心健康，有效预防各类欺凌事件发生，创建平安和谐校园。

二、强化组织领导，建立健全制度。

学校成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、德育教师、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

三、整改措施：

（一）完善规章制度。进一步完善《__十中防欺凌工作管理制度》，健全《法治副校长工作制度》，完善《__十中校园欺凌应急处置流程方案》，依法依规处置各类校园欺凌事故。

（二）加强宣传教育。大力开展各类防欺凌宣传教育活动。特别是加强重点学生（问题学生）的监管、教育，及时调解学生之间的矛盾纠纷。

（三）加强师德师风建设。定期组织开展好师德师风培训，积极组织丰富多彩教师活动，营造校园良好育人氛围。

（四）加强排查整治。联合有关部门做好学生欺凌排查整治、帮扶救助、综合治理等工作。及时发现、跟进、调查追踪欺凌线索并制止欺凌事故，依法依规进行惩戒。

（五）加强心理干预。家校联动，定期加强家校联系，提醒家长促进亲子沟通、关注孩子思想动态，及时发现欺凌苗头并加强干预，防范于未然。

四、整改实施具体工作

（一）制定《__市第十中学“护苗攻坚”行动实施方案》、制定《__十中校园欺凌专项整改方案》。

（二）加强法治教育，增强学生法制观念。

1、加强教育，强化自护意识。开学初，邀请__市公安局地角派出所教导员石文星同志到校开展以校园欺凌和暴力治理为主题的“开学第一课”安全法制专题教育，并给学生发放了“预防校园欺凌”法制宣传资料；以班为单位召开“开学第一课—安全法制教育课”；以及“预防校园欺凌”主题班会；“预防欺凌，性侵害安全”主题班会。

2、开展法治进校园——“法护成长，筑梦青春”预防校园欺凌专题法治讲座。

3、开展民法典学习宣传活动

通过以上主题教育，增强学生法治观念和遵纪守法意识，提升学生法律素质。

（三）加强教师培训，提升处置校园欺凌的能力。定期举行教师培训会，强化班级管理团队育人目标，做好教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，提升教师识别和制止校园欺凌的能力，引导教师不歧视学困生，关爱每一个学生，避免问题学生，成为暴力学生。

（四）加强排查、巡查，防范于未然。

1、加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。

2、严格执行领导带班以及保安人员24小时轮流值班制度。学校对外来人员进出校园实行严格登记制度。上课期间，学校大门关闭，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条。有家长来校找学生，一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园，社会闲杂人员一律不许进入校园。任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员及时报告公安机关。严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。

3、设立执勤护学岗。安排值日领导、教师以及家长在学生上、放学时段和校园周边重要路段的承担安全保卫责任，进一步整肃校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安（欺凌）案件和交通事故的发生，全力确保学生的安全。

（五）开展学生心理健康咨询和疏导，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

（六）加强家校联系，形成教育合力。通过“家长学校”专题培训，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级QQ群、微信群等形式，将反校园欺凌的重要意义告知家长，引起家长的高度重视，家校合作，形成教育合力，共同防范校园欺凌和暴力行为。

五、整改成效

通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，促进了学生身心健康，有效杜绝了校园欺凌事故的发生，保障了校园安全、维护了校园稳定，得到了家长及群众的充分肯定。